塾の庭(tí(🛠)ng )にある樹木(mù )の緑も深い。清(🔁)す(📣)ずしそ(🌱)うなアカシヤの下(🚼)には石(shí )に(🔀)腰掛けて本(🦈)を(🕹)開ける生徒もある。濃(🕗)い桜(😕)の葉(🚎)の蔭には土俵が出(🔣)来て、そこ(🧓)で無邪気(🤪)な相撲す(🏾)もうの声(📮)が起る(➖)。この(🎖)山の上へ来て二度七(😮)(qī )月(yuè )をする(🕚)高瀬には、学(🐖)校の窓から見(jià(✅)n )える谷(🍕)や(🐕)岡(🌁)が余程(ché(👠)ng )親しいものと成(chéng )って来(lái )た。そ(🍙)の田圃(pǔ(🚲) )側(🏒)(cè )たん(🚰)ぼわきは(📈)、高瀬が行って(⬜)は草を藉しき、土の臭(chòu )気に(🍅)おいを(🆚)嗅ぎ、百(bǎi )姓の仕事(shì(🧟) )を眺め、畠(⛸)の中(zhōng )で吸(🈺)う嬰(🌸)(yīng )児あかんぼの(😕)乳の音を聞いたりなど(🚃)して(⭐)、(🌹)暇(🕺)(xiá )さえ(✈)あれば歩き廻る(👡)のを(🤕)楽(🔦)みとすると(🔎)ころだ。一度消(xiāo )えた夏(🚪)らしい白い雲が復(🏼)た(🗜)窓(💟)の外へ帰って来(⛔)た(😵)。高(🍃)瀬はその熱を帯びた、陰影の多(🐠)い雲(🐾)の形から(🍂)、青(㊗)空を流(liú )れる(🤕)遠い水(shuǐ )蒸気の群まで、見分けがつく(🤡)よ(📚)うに成った(😶)。
「それは、君、誰も知らない(🥣)――(🙎)」
(⛓)先生(shēng )が庭を廻って来た。町の方(➰)(fāng )に見つけた(📳)借家(♎)へ案内(nè(🈺)i )しよう、という先(xiā(⏲)n )生(shēng )に(😙)随(suí )いて、高瀬(🎴)はやが(🔓)てこの屋(🥝)敷を出た。
「越後」
この(🃏)高(🔎)瀬(lài )が僅わず(🤥)かば(💞)かりの(👱)野菜(cà(🛁)i )を植え試(shì )みよ(🍮)うと(💂)した畠からは、耕地(🥑)(dì )つ(📞)づきに(🍗)商家の白壁(🌂)などを望み、一方(fāng )の浅(qiǎn )い谷の方には水車(🔭)小屋の屋根も見えた。細い流(liú(🥨) )で近所の鳴らす(😩)鍋なべの音が町裏らしく聞えて来る(📝)と(🗓)ころだ(🍺)。激しく男女の(✒)労働する火山(🚓)の裾(🦊)すその地方に、(🎩)高(gāo )瀬は自分と妻とを見(jià(🕠)n )出みいだした。
(😽)そのうちに(🧙)学士の誂(🚛)(diào )あつら(🌯)えた銚(tiáo )子ち(🍞)ょうしが(🦊)ついて(📛)来た。建(🥠)増した奥の部(🔰)屋に小さなチャブ台を(🛍)控えて、高(🔠)瀬(👋)は(🥓)学(👇)士(🚏)とさ(🚉)し(🦍)むかいに坐っ(🐃)て見た。一口やるだ(⬆)けの(🌱)物がそ(🛃)こ(🏝)へ(🤪)並んだ。
(😝)浴場(chǎng )には桜(yīng )井(🔑)(jǐng )先生も広岡学(xué )士(👴)も来ていた。先生は身(🌁)体(tǐ )を拭(🏽)(shì(🌜) )いて上りかけ(💎)たところで、学士(shì )だ(🍗)け鉱(🐙)泉(🌒)の中に心(🏅)(xīn )地よさ(〽)そ(🚵)うに(😕)入(rù )っていた。硝子ガラ(🔽)ス戸(hù )の外(🕜)(wài )には葡萄(🕒)ぶどうの(🚧)蔓(♍)(màn )つるも(🥥)延(yán )び延(yán )びとして、林(🛷)檎(😕)りんご(🐎)の植えられた(🐞)畠な(🛶)ど(🐵)も見える。
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