「それはぼ(🎉)く(🌁)もよくな(🌩)いと(🛹)思う、し(⛱)かしそん(🏽)なことは忠(zhōng )告(gào )です(🔭)むこと(🧙)だ、一度(💋)忠告してきかなかった(🥑)らそ(👦)のときに第二の方(fāng )法を考えようじ(➰)ゃ(⛳)ないか、ぼく(📏)は生蕃(👘)せいばんの(🐄)ことでこりた、生蕃は(🖋)決して(👕)悪いやつじゃ(🆒)なかった(💫)、(🏮)だがあのとき諸(🐂)君(🍃)がぼくに(🥞)同情(🍧)(qíng )し(🗯)て生蕃を根底からにくんだ、その(🥄)ために彼はふたた(🛥)び学校へ(🔖)くることができなくなった、(🚤)ぼ(👉)くはいつも(⌚)それを思(🐫)うと、われ(🌗)われは感情(qíng )に激(jī )げきしたため(🎯)にひとりの有(🤩)為ゆうい(🐽)の青(🔁)年を社会から葬ほうむるこ(🎷)とになったこ(🎿)とが実に(🍻)残念(🎽)でたまらん、(🏠)人を(♑)罰するに(🐱)は(🌄)慎重しんち(🦇)ょ(🕗)う(💿)に(🕛)考(💜)(kǎo )えなければ(🧘)ならん、そうじゃないか」(🍘)
「手塚! (📛)手塚(zhǒng )!」
ふた(🔽)りが草(🍩)に座ってかつ飲みかつ語ってるう(🈲)ちに(🔎)見(💓)物人は刻々こっこくに加(⛳)わった。中学(xué )の生徒は制(zhì(🤦) )服(fú )制(🔺)帽(mào )整然と(🚭)うちそろうて(🐤)一(yī )塁側に並(🏁)んだ。その背後には中学びいき(😉)の大人(ré(🐻)n )おとな連(🗑)が陣取(🚠)っ(🍷)てい(🥚)る、その(🚒)中(🍔)に(🏫)光一の(🍮)伯父さん総兵衛そうべえが(🏂)そ(🖊)の肥ふとっ(🔯)た胸(xiōng )を拡げて汗(hàn )をふきふき(🏚)さかん(🌶)に応援者を狩かり集めていた、かれは(🥐)甥(🚛)お(😚)いの光(🆘)一(😬)を(😶)勝たせたいた(🐲)めに商(shāng )売を休んでやっ(🥘)てきたのであ(😟)る。
(📣)千三は(👇)暗(àn )い暗い気(qì )分におさ(💁)れてだまっていた(😓)。か(➰)れは(🕹)このま(🦀)まこの場(chǎng )を逃げ(♌)だし(🈁)たいと(🚋)思った。と安場が(🕙)にこ(🆘)に(🕧)こしてきた。
これをきい(🐃)て黙(🌮)々(🍅)もくも(🐼)く先生(shēng )は感(🐄)歎し(🤘)た。
(🍝)やがて審判者がお(🥚)ごそかに宣(🏨)(xuān )告した。
(🏎)この声援(yuán )と(🚺)共にここにおどろくべき声援者(zhě )が現われた、それは製粉会(huì )社(🔃)の職工四、五(wǔ )十名と(🚛)、木(🐛)材会(🦇)社その他(tā )の労働(dòng )者、百(⛑)姓(🖥)(xìng )ひゃ(🚏)くしょう、人足、(🌎)馬夫(🔅)まご(💃)! (🐅)あ(🐳)らゆる貧民(🛁)(mín )階級(jí )が一度に(🥐)ど(🥋)っとときの声をあげた。
「こんなきた(🎿)な(🍒)いはきだめによ(🌴)くがまんができ(🏃)るものだ」と(🏞)光(guāng )一は思った。
「よ(😣)し、そ(🤨)れできまった、だ(🥩)が(🆕)もし(🌫)そ(🖌)れで(👓)も反(fǎn )省(🔩)(shě(🤨)ng )しなかった(🚧)らそのときに(✨)はだれ(😓)が(👺)なんといってもぼくはあ(🔭)いつをなぐり殺す(🤤)ぞ」
校長の命令(🍖)に職(🏫)員は目を皿(😛)のごとく大きく(🌃)してさが(🙌)した(👯)てた。
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