「ポツン」と(🍄)体(tǐ )操(cāo )の教(🚾)師(shī )は混返まぜかえすよ(🍆)う(🈶)に。
(🔚)忌々しそ(🤣)うに言い(🖖)ながら、(😌)落葉(🎛)松からまつの垣から屋(🐐)外を覗(sì )の(🏖)ぞいた。悪戯盛りの近(🥛)(jìn )所(🏟)の小娘が、親で(🚰)も泣かせそうな(🌑)激(😒)し(😷)い眼付(🐑)(fù )をして――(🍑)そのくせ、飛んだ器(📽)量(liàng )好(hǎo )し(🤘)だが―(🐗)―横手(shǒu )の土塀(pí(🌯)ng )の方へ隠(♐)れて行(háng )っ(🐣)た。
「先生、虫じゃいけませ(☔)んか(🤗)」
「これ、繁、塾の先生(shēng )が被(🛐)入いらし(👑)ったに御辞儀(yí )しないか――勇(yǒ(🍽)ng )、お前(qián )はまた何(🥃)だッて(🍇)そん(⏪)なと(🚳)ころに立(🚿)っている(📞)ん(🎇)だねえ――真(🔩)実ほんとう(😓)に、高瀬(🍁)さん、私も年を取りまし(👘)た(🕸)ら、気ぜわしくなって困(kù(🛂)n )り(🐥)ますよ―(🕘)―」
馬に乗った(🕐)医者(zhě )が(🚈)二(èr )人(ré(🛳)n )に(⛏)挨拶(🤧)(zā )し(🗻)て通った。土地に残った旧士(📁)族の一(✖)人(🌸)だ。
長(zhǎng )く東京(jīng )で(🚍)年(📉)月(❄)を送って(🥣)来た高(🔫)瀬(🐲)(lài )に(🔩)は(💭)、(🗽)塾の周(zhōu )囲(🐫)まわ(💂)りだけでも眼に映(💛)るもの(🛵)が(😉)多かった。庭(💼)にある桜の花(🌸)は(🥑)開いて見ると(💰)八重で、花束(shù )の(🎭)ように密集(🌾)かた(🐔)まったやつ(🐷)が教室(🕣)の窓(chuāng )に近く咲き乱(📉)(luà(🤞)n )れた。濃い(😈)花の影(🌖)は休みの時間(jiān )に散(🛶)歩(bù(📻) )する教師等の顔にも(💘)映(yìng )り、(🌵)建物の(🎳)白(🤐)い壁に(🦌)も映(yìng )った。学(⛳)生等は幹(🏏)(gàn )に(🌿)隠れ、(✍)枝につかまり、まるで小鳥(niǎo )かなんどのようにその(🚐)下を遊(yóu )び廻っ(🌋)て戯れた。
塾(♿)の小(xiǎ(🤱)o )使も高瀬には先生(🍆)(shēng )だっ(🚁)た。音(yīn )吉は見廻り(🏅)に(🍪)来て、鍬(qiāo )の持ち方(fāng )から(🔵)教えた(🖖)。
学士(💣)は半ば(📵)独語ひとりごと(🍬)のよう(🐫)に言った(🎭)。
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