(🕗)大沢(🎫)がはた(🥟)か(🌧)ら口を出(✊)した。
「本田はどうだ。四年生にバッ(🈷)クしてもらいた(📹)い(🌤)のか。」
(❣)雨天体(🛶)(tǐ(👫) )操場事件は、翌日(🍼)になると、もう全(🍙)校生徒の噂の種になってい(🗓)た。恭一の教室でも、始業(⤵)前からその話でに(📌)ぎやか(📖)だった。
次(✡)郎(lá(🚓)ng )は、三つボ(🌅)タンが自分(fèn )を(🙇)追(zhuī )っか(🤴)け(🧙)る(🔑)の(♍)を、(🤕)演(🙄)説(⏩)した生(⛪)徒がとめ(🔵)ているん(🎪)だな(🔻)、と思いながら(🚰)、足を(🦏)早めた(😃)。
(五年生に口(kǒ(📺)u )実を与えてはならない。)(🗃)
二(èr )人(rén )よ(😚)りもちょっと(🕋)まえに、次郎も帰(guī(🚇) )っ(🔊)て来(🏠)ていた。彼はも(🤜)う机(jī )について、日記か何かをしきりに書いていた(💍)が、恭(🏳)一のあと(🍑)から大沢が(⛓)はいって来たのを見ると、思わずいやな顔(📦)をした。五(🥂)年生にしても老(💠)ふけ(🙈)ている(🌉)大(⛰)(dà(👆) )沢の顔(🥒)付(fù(💓) )や、そ(🚏)の堂々(🏅)たる体(🚇)格(❣)が、恭一(🎯)の(🔮)同(👅)級(jí(🙀) )生だとは(🕵)、彼(bǐ )にはどうしても思え(🍙)なかっ(🧐)たので(🏫)ある(😌)。彼の頭に(🚀)は、すぐ雨天(tiān )体操場(🖲)の光景(🍘)が(⚫)浮か(🗒)んで来た。山犬や、狐(📠)や、三つ(🛐)ボ(❣)タンの仲間ではあるまいか。そう思(sī )うと、恭一がそ(😑)んな生徒をつれて来(lá(🈹)i )たのが、腹(fù )立たしい気がした。彼は(🍅)、し(🙃)かし、仕方なしに、大沢に(🧔)向(xiàng )って窮屈(📎)そう(😽)なお辞(cí(🙁) )儀(🔥)をした。
「いいで(🥎)す、うるさくたって、卑(👚)怯(👤)者になるより、よっぽど(⛪)ましです。」(➰)
そこ(❕)い(🦉)らま(🏟)では、さほど真剣(jiàn )だとも思われなかっ(🌄)た(👃)議論が、当(dāng )面の問題(🥒)をは(🐆)なれて次第に観(🕉)念的(de )になるにつれ(🦃)て、かえってみんなの調子(zǐ )が烈(liè )しくなって来るのだ(🤙)った。
「う(⛸)む(🏼)、(👼)小さい時か(🐈)ら乱暴だった(📶)よ。しかし、この頃(🐰)は(🅰)そうで(🐻)もなかった(🈹)んだ(👯)が……」
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