それから、何(hé )邊(⏸)も同じ事を、グル(😉)/(🙅)\繰(qiāo )りかへし(🎪)て、「がつしりかゝつてやるべ。」といふこと(🔼)に決(🖐)つた。それで皆(🚙)が、や(🎌)うやく(⏭)別れ(😶)た。
源吉(😘)は(📅)、自分がなんの(⚫)きつかけも(🎱)なく(💒)、突(tū(🍷) )コツにそれを云つたこと(🔠)に氣付いて(😄)、(🖕)赤(chì )くなつた(🍖)。ドギまぎ(🚬)して「芳(fāng )さ」と云(yún )つた。
幹部の百姓(💚)と、校長先生(💫)(shēng )とは、すぐこの結果を、村中の百姓(🤟)(xìng )に一(yī )時も早(🍣)く知らせ(👗)て、(📣)皆を(🎆)極度に激(🎍)(jī )昂さ(🐜)せ(➰)、その滿潮(🚽)に乘つた(🌘)勢(😯)ひで、やつて(📿)のけなければなら(🔙)ない(🌐)ことを(🔝)相(xiàng )談(tán )し(📸)た。――「(💳)鐵は赤いうち(✳)に(🤚)」! そして、一方、先生(😱)が町(🕛)へ行つて(🖲)、賣却(què(➖) )の交渉(dié )を濟ませて(🤑)置くことが、勿(wù )論必要な緊(jǐ(💎)n )急事(shì )だつた。
百姓(xì(🔡)ng )達(dá )は、さう(💺)やつて集つて決(🅰)(jué )めたが、(🌓)今度(✂)はそのことを、地主(🅿)や差配(⛄)を相手(📦)にや(🥑)つ(👧)て行くといふやうな事(🏗)になると、お互(🔵)が何(hé )處(💿)(chù )か、調(dià(🚀)o )子がをかしくなつた(💞)。知(💿)ら(🐄)ず知らずの間に、(🚓)どうに(🖲)か我慢(mà(🈚)n )することにするか、そんな事(🐞)に逆もど(⛲)りをしさうな(🚵)處が(🈸)出(chū )てきた。さうなつたとしても(🅿)、百姓(🙎)は然し今までの長い間(👙)の貧乏(🗝)の――泥(ní )沼の(🐦)底(dǐ )の(🔜)やう(⛴)な底(🏭)になれてゐたので(🌺)、ちつとも不思議(📀)(yì(👜) )がらず(🥟)に矢張り、その暮(mù )し(🧥)に堪(kān )へて行つたかも知れなかつた。――源吉は、一(🗒)層(céng )無口に、爐邊に大きく(😋)安坐(🚢)あぐらをかきながら、「(🖲)見たか!」と(😮)、心で嘲(chá(🈷)o )笑つた。
二、(😩)三日して、小(🔄)(xiǎo )作(📄)(zuò )料を納(🥇)められないの(🙇)で、立退きをされ(🏸)さうになつて(🔼)ゐた「河(🛌)淵の澤」のところへ(🤷)、差配がとう/\(❌)やつてきた。澤の(🎿)畑(🕠)を(✈)處(🔑)分(fèn )する(🐱)から、雪が消(👼)(xiā(💞)o )えたら、家をあけろ、(👭)と云(😕)つ(🈺)た。女(📯)や子供に、(🍌)ワ(🤷)ン(📌)/\(🚟)泣か(🌨)れると(🔷)、(❤)澤は(🏵)す(⛄)つか(📅)りオロ/\して、この前の會合の仲(zhòng )間へ(🚩)、(👴)それを云(🌏)ひに行つた。「幹部(bù )」の百姓(xìng )は、急に(🗃)、それ(📵)で(🧐)騷(🔹)ぎ出した。そして(🌌)、す(🍪)ぐ(🗄)學(xué )校(xiào )へ寄り合ふと(🌈)、今(😾)更新し(🏨)いこ(🍰)との(💛)やうに、こ(🦋)の前と同(tóng )じ相(xiàng )談を又(yòu )やり直した。
次の(🎷)日に、源吉は(🍞)、お(📴)芳(😟)が始め(🉑)どうしても飮まない(🤹)、飮まない、とぐわ(🍪)んばつてゐた(🎈)藥を、(🎴)やう(🖨)やく飮んでゐるといふ、(🥥)噂(👚)をき(🥨)い(㊙)た。それは、何(hé )度(👢)も何(🔮)度(🗿)も出した(🌮)手紙(zhǐ )が(📂)一囘だ(😚)つ(🔺)て返(fǎn )事が來(🌬)(lái )ないの(😏)に、色々(🔚)これか(🔘)らの事(🧗)も考へ、(🎈)飮(yǐn )み(🏦)出したの(📻)だと、云つ(🍚)てゐ(😃)た。源(🎱)吉は(✨)、自分(🏞)の(🕡)こ(🌬)と(🖍)のやうに、氣持に(🤫)狼(👊)(láng )狽を感(gǎn )じた。が、(😹)だまつ(🍬)て(👧)、(💝)それをこらへた。
「よく聞いてみ(💙)れば、お芳(🥛)ア、そんなに札(zhá )幌(😄)さ行えぎた(🍚)い(⭐)、行ぎたい(♓)つて、行つたんでねえツ(💦)てなア。」
「ぢ(♍)や(🐱)、源(👯)吉君、どうする(🏖)んです。」石(🈹)山(shān )がきいた。
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