「こ(🚾)ん(🆕)な(👁)き(⏭)たないはきだめに(🏕)よく(👔)が(🥗)まんがで(🗒)きるものだ」と光一(yī )は(🥩)思(🌸)っ(💖)た。
校(xiào )長の命令(🔈)に職員は目(mù )を皿のごと(🔂)く大(🎷)きくしてさがし(🈳)たてた。
「手塚君は?」
「青木! 青木! フレイフレイ」(⛱)と(🐦)善兵(⬛)衛がどなる。
その日の試(⛴)合は製粉会社の裏の広場でやること(♿)になった、(⚫)中学の運動(dòng )場(chǎng )は修繕の(🚎)ために(😊)使用ができなかった、朝からの快晴でかつ日曜であ(😀)るた(🕯)めに見物人(🔰)は(🧗)どし(📎)どしでかけた、(🏝)豆腐屋の覚(jiào )平(🍶)(píng )は早く商売をし(😸)まって肩にら(🐯)っ(📱)ぱをかけ(⛅)たままでか(👳)けた(🛳)、(🤖)見ると(🔬)正(🆎)(zhèng )面に大(dà )き(🚢)な網あ(🍇)みをは(😜)り、白(bái )い線を(🌌)大地に引いて、三ヵ所(🌂)に大き(🔭)な(🎿)まくらの(🐋)よ(🤗)うな(♈)も(🏌)のをお(🕷)いてある、二本の長(✴)(zhǎng )い(😖)線の両側に見(🌼)(jiàn )物(wù )人が(🈸)陣どっているが、草の(🔠)上(🛢)(shàng )に新聞(wén )紙(zhǐ(🌈) )を敷いて(🔋)座(🕤)ってるのもあり、またむ(🙁)しろやこ(🖊)しかけを持ち出し(🔁)たのもあっ(🚁)た。覚平はかく(😕)まで野球が人気(qì )を(💢)ひくとは思(sī(🐰) )いもよらなかった。かれは野(yě )球とはどんなことをする(👜)も(🕶)のか知らなか(🌾)った。かれ(🌻)は豆(dòu )腐おけ(🐮)をに(🕝)なっ(🌦)て町を歩くとき、おりおり子供等(děng )に(👠)球を頭(tó(⬆)u )にあてら(🔆)れたり(⌚)背骨(🌉)を(🌝)打(dǎ )たれたりす(🔐)る(❣)ので(🐨)むし(😅)ろ野(yě(🏖) )球(🌱)(qiú )に対(🙆)して反(fǎn )感をいだいていた(🕉)。
「大(🕧)変なこと(🚿)に(💩)なったものだ」
やが(🧞)て(💼)審(shěn )判(pàn )者が(🈹)おごそかに(🌌)宣(xuān )告した。
「いまさらそん(👷)な(😗)こ(🛥)とはで(♋)きな(🚽)い(👨)から(📮)、一高(gāo )で一緒になろう、もう二(🏄)(èr )、三年経(✊)(jīng )てばぼくの家も(🥩)楽(🖕)になるから」
(🤜)一体あの(😸)家(jiā )では手(🗺)(shǒu )塚が学校か(🗺)ら帰(😯)っ(😑)た(📈)かどう(🔞)か(✔)もよ(🗣)く(⭐)知らずにいる(🌈)、それで(📆)は手塚(🤴)(zhǒng )が外(wài )でなに(😃)を(😘)し(📇)てるか(🔲)を(⛩)知らな(🧣)いのも(🤸)無(🖤)理がない。
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