「(🆖)やる! きっとやる」と千(qiān )三は(🌔)い(🎭)った。この(🏗)と(🚙)き五大洲は安打(🛤)し(💵)て一塁をとった(🤤)、(🌝)つぎのクラモウは(🏽)バントした、手塚はそれを取って(🌳)二(📊)塁(lěi )へ(🙆)投げようか一(💧)(yī )塁(lě(🌍)i )へ投(💑)げよう(✋)かと疑(🍌)惧ぎぐしてるう(⬇)ちに双(😲)方を(🤠)生かし(👛)てしま(🍧)った。三(sān )番(❤)は(👧)千三(🐀)であ(🌏)る。
い(🕦)ろいろ(🥋)な感慨が胸に溢あふれ(🛷)た、かれはそのまま足を活(🚾)(huó )動小屋(🏻)に向けた(🐣)。
「集ま(🤔)れい」と先(xiān )生(⛄)は号(hào )令(😗)をかけ(🖤)た(😟)、一同(tóng )は集ま(💃)っ(🤾)た。
実際(jì )そ(🙁)れは師範生徒からでたうわ(🍨)さであ(🌻)る、師範(fàn )生徒は中学(😢)生(shēng )にくらべると学資も少ない(🔨)し、また富める父兄(xiōng )をもたぬところからな(🏽)にかにつけて(📠)不自由勝ちである、それに反(〰)(fǎn )して(🥖)中学(xué(🌾) )生(🚟)は(💪)多く(💇)は相当の資産(😊)(chǎn )ある(😦)家の子である、かれらは自由(yóu )にぜいたくなシャツを(🧙)買い、ハイカラな文房具を用(🕌)(yòng )い(🎬)、活動(🚪)や芝(zhī )居などを見物(🏒)し、洋食屋へも出入りする、(🐮)そ(🚤)う(💨)させることを不純だと思わない父兄(🛰)(xiō(📼)ng )が多(🌦)(duō )いのである。
総兵衛はありったけの(🔺)声で叫んだ。浦中応(🤣)援隊(👡)は応援歌(gē )をうたった(⚪)、手(⭐)に手に持った(🍺)赤(chì )い旗は波(😩)のごと(🥨)く(🔥)一起(📍)一(📏)伏(🎐)(fú )して声調(diào )律呂(🗡)りつりょはきちんきち(😆)んと揃(🏎)(jiān )う。
寄(jì )宿(🌅)舎(🦕)に閉じ(📇)こめられて(🐜)かごの鳥の(🗜)ご(🚃)とく小(🐎)さくなっ(✏)ている師(shī )範生の目から見ると、中(🍻)学生の生活はま(😄)ったく不(bú )潔であ(🌱)り放縦ほう(⚡)じゅうであ(🐠)り(🐘)頽廃的(🦀)たいはいてきであ(🌮)る。
「モク(🆖)ネン(🍦)ジン(🍙)や(🖼)あい」
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