こうかれ(🕙)はいつも(🍺)い(🔺)った(⚽)、だが(🐡)い(🤞)ま(🐿)きてみると(🐴)子供等ばか(🎖)りでなく(✊)、労働者も商(🖨)人も(🔎)紳士しん(🕙)しも役人(📈)も(🏡)集(jí )ま(🦓)っている。
(🤕)先生は一帳(👩)羅(🐹)いっちょ(📺)うら(🌄)の羽織と(🚔)はかま(🕘)を(🤼)つけて出迎えた(➗)。
「こ(🌻)んなきたないはきだ(🏴)めによくがまん(🖖)ができるも(🥁)のだ」と光一は思った。
柳(liǔ )がダ(🐦)イヤ(🕡)モンドに立(📊)ったとき群集は一(yī(🐢) )度に喝采かっさい(🛷)した。実(😏)際柳の(🔃)風采、その鷹揚(🧢)おう(🌀)ような態(tài )度(dù )はすでに群衆(📡)を酔よわ(🏎)した。それに対して小原の剛健(🔳)沈(shě(🈸)n )毅(🦖)(yì )ちんきな気(🅿)宇きう、ふたりの対照はたま(😸)らな(👒)く美(🍉)しい(🏧)。
「勝ちました」と安場がい(✡)った。
「どう(👠)か(🐔)して勝(🚨)たしてもらいたい、わしが生徒に野球を(👦)ゆるし(🍡)た(⛲)のは少し考(kǎo )え(⛔)があってのこと(👄)だ、この町(🔮)(dīng )の(👝)ものは官(guān )学を(🕳)尊敬し(🎙)て私(sī )学を軽(qīng )蔑けい(🔌)べつする、いいか、中(zhōng )学校(👑)や師範(fà(🌕)n )学(xué )校の生徒はい(🤧)ばる(🧟)が(🤤)、黙(mò )々塾(shú )もくもくじゅくの(📉)生(👡)(shē(🎵)ng )徒は小(xiǎo )さくな(💍)ってい(👘)る、な(🏠)あ安(😪)(ān )場(chǎng )、き(😷)みもお(🙎)ぼえがあ(🐖)るだ(🧗)ろう」(🕡)
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