塾(shú )長室(shì )の掃除(🏁)は、朝倉(cāng )先生夫妻(🥩)が、(🤑)空(🧘)林(☝)庵の掃除(🚜)をすまし(🍧)たあと、給仕の(🍇)河瀬か(📭)わせに手つだってもらって、自分たちの手でや(🙃)るこ(🕶)とに(🥊)なっていたが、次郎(láng )も(🍻)、都合(hé )がつ(🚹)きさえすれば、手(🔴)つだ(🍽)う(🗨)ことにし(🐇)ていたのであ(⤵)る。
(✔)相談は安(ān )易あんいに(🏟)すぎ(🥕)るほど、すらすらとはこ(🐏)び、ほとんど無修正だった。特異(yì )とくいな行(🏓)事(😃)を期待し(🎱)ていた塾生た(💴)ちにと(🕐)っては、(🏂)多少(👟)物足りなく(👋)感じられた(🎩)らしかったが、そのために、これという強硬きょうこうな主張(🏎)も出(🎰)なかった。最も多く発言(🤙)(yán )したのは飯(🏔)島だった。しか(📤)し、それも、自分(fèn )の(🥁)存在を印象づける目的(👯)以(yǐ(✖) )上(🚠)の発言(yá(✖)n )では(🏮)な(👪)く、た(😠)いていは原(🥥)(yuán )案(àn )賛成の(📯)意見をのべ、(🔩)同時に進(😀)(jìn )行係を(🎧)つとめ(🎆)る(🌞)といった(🔁)ふう(📐)であった。田川は、(🥢)はじめから終(🚥)(zhōng )わりまで、一(yī )言(yán )も口(🔏)をき(🌧)か(⚫)な(🌧)かっ(🍂)た。
「でも、(👄)道案内(👅)によく引っぱ(🚵)り出さ(🍯)れなかった(☝)こと(🈷)ですね。」
「次郎さんの(🅰)板木の(🏉)打(🎛)ちかたには(🛸)、(😖)行(háng )事の性質や、そ(🔠)のときどき(🕸)の必要(yào )で、少しずつちがった調子(🔄)が出ます(🚭)わね(🔠)。あ(📅)たしは、それがいいと思い(🌄)ます(🍲)の。それ(🔒)でこそ、そのときどきの気(✝)分が出るんですも(🔄)の。板木(🎠)だって、打ち(👒)かた次第しだいでは(🧥)芸(🙅)術(⏯)(shù )に(💢)なります(🎶)わ。あたし、次(🛸)郎(láng )さん(📺)の(㊙)板木の(👻)音をきいて(🚎)いる(😆)と(🏽)、いつも(👿)そう思(sī )います(🦋)のよ。先(🌹)生には叱しか(🧕)られるかもしれ(🧒)ないけれど、今朝(📺)の打(dǎ )ちかただって、頭か(🎺)ぶせにわるいとばかり(🕑)いえないんじゃないか(🌤)しら(🏥)。」
ゆうべの(🎵)懇談会(huì(🔑) )で、日々(🏟)の掃除(chú )の分担は管理(🈹)部(🤫)で割りあて、毎(měi )晩就寝前しゅうしん(🕑)まえに、翌日の分を各(🐬)室に通告(🌃)するとい(🍑)うことにき(🛎)まったの(🏋)だったが、そ(😣)の管理(📴)部(bù )の責任(🎪)を、最初(chū )の一週(🏆)間(🌺)(jiān )第(✝)(dì )五(wǔ )室が負うことになっている関係(😊)(xì )上、だれしも(🦖)いやが(⛑)る便(biàn )所掃(🕋)除を、まず手(shǒu )始めに自(zì )分(fèn )たちで引(🏭)きうけることにした(🧐)もの(🐬)であろう(😊)。それはそれで、むろんいいことにちがい(⏯)ない。しかし(🥜)あ(🚦)たり(🕴)ま(♍)え(🚏)以上のい(❤)いこ(🐀)とでもなさ(🏞)そ(🌩)うだ(😷)。――次(🧓)郎(🐄)は、つい、そん(🤫)な皮(⬛)肉な気持ちになったのだった。
次(🚰)郎は、(🗾)自(⚽)分(📜)(fè(🎟)n )の責任で(🍳)ある二(è(📐)r )つの室の掃除を終わると(🙊)、すぐ(🚉)便所掃除の手(⭕)伝(🎠)(yún )いに行(🍝)った。こ(📷)れは、かれが助(zhù )手(🔷)とし(📝)て塾生活をはじ(🚻)めた(🍴)当初か(🧐)らの、一つの誓ちかいみたよ(⛲)うにな(🏏)って(🍙)いた(👈)のである。
掃除がすっか(🚲)り(🍻)すみ、洗(🕦)面その他を(⛷)終わる(🦒)と、みん(🍉)なは広(guǎ(👐)ng )間に集ま(📥)って朝の行(há(♍)ng )事を(🐖)やるこ(🍚)と(🚶)になったが、そ(🐍)れまでには、起床からたっ(🛢)ぷり(🏢)四十(shí(⤵) )分(fèn )ぐらいはか(😵)か(👾)っ(💿)ていた。次郎が、(👏)こ(🎋)れま(🌜)で(🚜)毎朝(cháo )、空林庵(🍀)の寝ざめに親し(⏲)んで来(lái )た雀すずめの(🐫)第(🏓)一声(🦍)が(🌗)きこえ(💌)るのは(🏜)、ほぼ(🕛)その時刻だったので(💄)ある。
「気がついているなら、すぐそ(🏖)う言(🤵)ってくれたらよかり(🎥)そうなものだ」と、(🏠)そんな不平(😔)をも(🛁)らすも(🕟)のもあった。また中には、「(🧒)先生は要するに(🍩)指導(🙋)者で(🕤)なくて(🅱)批評家だ(🔽)」(🧐)な(🉑)どと、したり顔に言う(🏨)ものもあった。しかし日(rì(😟) )がたつに(🖌)つ(➕)れ(🕴)て、し(🖕)だいにかれら(😠)の間(🚽)(jiān )に(🍀)取りか(📘)わさ(🚃)れ出(🌷)したのは、「ひまなようで、いやに忙(👠)い(📌)そ(🚍)がしい」とか、「しまりがないようで、(🌍)変にき(⏭)びしい」とか(🛣)、そう(🔝)いったちぐ(🥒)はぐ(🦑)な(🕛)気(💸)(qì(🌚) )持(chí )ちをあらわす(🚵)言葉だった(❇)。
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