(🐊)何処で教(jiāo )わるとも(👗)な(📭)く、鞠子はこんなこ(🙋)とを覚(jiào )えて来(lái )て、眠る前(🚅)(qián )に家中(zhōng )踊って(😼)歩いた。
極く服装(zhuāng )なり(🦔)ふりに関(👳)わない学士(🎁)も、その日はめずらしく瀟洒(😟)しょうしゃなネクタイ(🛺)を古(🚰)洋(yáng )服の胸のあ(⛏)た(🎾)りに(👷)見せていた。そして高(🤯)瀬を相手(✋)に機嫌(💜)きげん(🐭)よく話した。どうかすると学士の口からは(🔔)軽い仏(🗨)蘭(🎅)西(xī )語(yǔ )などが流れて(📓)来た。
この(🤭)高(gāo )瀬が(🕗)僅(📠)(jǐn )わずかばかりの野菜を(📞)植え試(🍠)みようと(⬅)した畠からは(🔦)、(⛱)耕地つづきに(📣)商家の(🐨)白壁などを望み、(📞)一(😐)方の(🍑)浅(qiǎ(🔸)n )い谷の(🐑)方に(👺)は水(shuǐ(📚) )車小(🗡)屋の屋(wū(🏂) )根も(🐠)見えた。細い流(liú )で近(jìn )所の鳴ら(😘)す(📦)鍋な(📮)べの音(yīn )が町(😘)裏(😞)らし(💖)く聞(wén )えて来るところだ。激し(🐌)く男女(nǚ )の労(🙆)働(🥚)する(⛩)火(huǒ )山の裾(jū )すその地方に(🛩)、(🥨)高瀬は自(🏿)分と妻(🔂)とを見出みいだ(🤮)した。
「これ(📬)、(🕑)繁(fán )、塾の(🐟)先(xiā(📋)n )生が被入(🐌)いらしったに御辞儀(🛋)しない(👤)か――勇、お前はまた何だッてそんなところに(🚟)立(🚤)って(😲)いるんだ(💰)ねえ―(🈵)―真実ほんとうに、高(🐂)瀬さん、(🤜)私も年(💗)(nián )を取(🐽)りま(🚔)したら、気ぜわしくなって困(kù(🛏)n )りますよ――」
と(📙)尋(🗜)ねて、一(🌯)寸そこへ来(✉)て立っ(🕵)た高(🔜)瀬と一諸に汽車を(🚠)待(👎)つ客の側に腰(💡)掛けた。
懐古(gǔ )園とした大(dà )きな額の掛った城(ché(👯)ng )門を(💴)入って、二人(💊)は青(qīng )葉に埋れた石(shí )垣の(🐱)間へ(✔)出た(🔼)。その(🔒)辺は昼休(xiū(🎻) )みの(⛏)時(📶)間な(📢)どに(🥎)塾の(⛅)生徒のよく遊びに(🗜)来(⛴)(lá(✉)i )るところだ。高(gāo )く築(zhù )き上げられた、大きな(✋)黒(🌘)ず(🍮)んだ(🐃)石の側面は(🍊)それ(💭)に附着した古(🔭)(gǔ )苔(tái )と共に二人(💦)の右にも左にもあった。
間もなく(🛷)三(🦉)人は先生(shēng )一(yī )人(♉)(rén )をこの隠(👳)れ家(jiā )に残して(🤡)置(zhì )いて、町の(📜)方(🥑)(fāng )へ帰って(🏽)行った。[#「。」(🥠)は(🖨)底本(běn )では(🕓)「、」]学士がユックリ(📈)ユックリ(😀)歩く(🌓)の(🌭)で他(tā )の二(🍱)人は(🏣)時々足を停(tíng )め(🕎)て待合(hé )わせては(🔈)復(💶)た(👤)サッサと歩(bù )いた。
「(🎟)子(zǐ )安君(jun1 )はナカ(🐼)ナ(🕢)カ好(hǎ(♉)o )い身体(tǐ )です(✉)ネ―(⏸)―」
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