一 浅間(📳)の(🥠)ふもと
一三(🎳) (🧘)たいと(🤭)さけ
ど(😏)こ(🙀)まで(🍤)も南(nán )国(guó )弁(📪)のつばめ(🗝)は、わからな(🌊)いことば(🍝)づか(💦)いでそのおいとまごいに来て、古巣(cháo )に別れを告(gào )げ(🦅)て(🏪)行きました。
桃につ(🔷)い(🛹)て、かつてわた(🏈)しは次のようなこと(🦂)ばを書きつけて(🏢)みたことがあります。
こ(❌)の房州(zhōu )行(📥)きには、わたし(🤥)も誕生寺(🏇)を見るだ(🧖)けにまんぞくし(🥌)ま(🌁)した。日(rì )蓮にちれ(📚)んが青年(nián )時(shí )代を送った(🍲)という清(qīng )澄山きよ(😯)すみ(📛)やま(🦁)までは行きませんでした。
(😛)上京(🎳)(jīng )後(🛋)(hòu )の来助老(🌨)人(🏭)が仕事場は芝(🔐)(zhī(🥏) )の高輪(lún )たかな(🆙)わにできまし(😇)たから、今(jīn )度はわたしのほうから(🛹)たずね(👱)て行ったことがあります。一(🗼)人のお弟子を養(🏉)子にして、いい相(xiàng )槌あいづちができましたとわ(🍁)たし(🧗)に言ってみせるのも、そこでし(🔪)た。当時の(✍)刀鍛冶としても、老(lǎo )人は一番年長者だ(🥫)そうで(🌂)したが、いい刀を打(🥠)つものがだ(⏯)んだん(🕰)なくなり(🥖)ますから(🙋)、今(❎)のうち(🍙)に(🦇)学校(🔃)を(🥡)造(🖌)っておき(🌴)たい、(🏣)そして刀(dāo )鍛(🐝)冶(🚼)を(🆖)育てた(🌩)いとの話があったのも(😻)、そこでした。老人はま(🚝)た(🍭)、一枚の厚い鉄板(bǎ(🤔)n )をわたしの前に(🔈)取(🚉)(qǔ )り出してきて見せました。それは日清戦争のかたみでした。敵(dí(🚁) )弾(🔭)を(🗻)受け(🔪)た軍艦の一部をあとで修繕す(🍑)るおりに(🌱)切り取ったもので(📝)し(🔬)た。海(📴)戦の記念として、(🎈)ある(💐)海軍(🔚)将(🥁)校から一ふ(🖤)りの短刀をその鉄板(bǎn )で作(zuò )ってくれ(🚲)と頼(🍉)まれたと(🙄)の話もそ(💉)の時に(🤴)出まし(🆔)た。おそらく(🧀)来(lái )助老人(🐠)のように、(💷)一生を刀の道に(🙊)ささげつくして、この(🏡)世を歩(bù )めば(📲)歩(📑)むほど(👇)明(mí(📞)ng )る(🐟)いところへ出(chū )て行っ(👗)た刀(dāo )鍛(duàn )冶(🍛)もまれでしょう。
方壺(🚙)山人(rén )は名字(🐎)み(🚜)ょ(🦇)う(🎺)じを渡辺わ(📩)たなべと(🌥)いい、徳川の時代に木曾福島きそふく(⛴)しまの(🐕)名君(🧔)とうたわれた山(🚿)村(🐚)良由り(⏺)ょうゆう公が詩文の師匠(🍀)と頼(là(🤼)i )んだ(💢)人で、「(❄)菁莪館せいがかん」(良(liáng )由(yóu )公の建(🤧)てた学校)の学(🥒)問を興(🔏)したこ(🚮)とにも(🛸)あ(👸)ず(🔬)か(🤪)っ(🗣)て(🏴)力の(🌩)あっ(💠)たら(🎏)しい人です(⏭)が(🤩)、こ(🤲)の人が大きな(🐹)は(🚴)すの葉を頭(tóu )にかぶった(👴)図がわ(🕦)た(🧤)しの見つけた書(👉)物の中に残って(😉)い(🎭)ました。青(🌩)(qī(🥜)ng )いはすの葉(🍱)をかさ(🧞)のかわりと(🛐)は、木曾(🗃)川きそ(🏋)がわへつり(🤘)に行く人(🎠)で(🤞)も(🅱)、ちょっと(🌘)思い付(🦍)きそう(🤕)もない(👂)もので(🈲)す。
三(sān ) (〽)母を葬(😥)りに
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