かれは、(🌸)自分の部屋(🌏)の掃除(chú )をすますと、そっ(🚌)と事(🚯)務室との(🍊)間の(💂)引き(🚳)戸(🏴)をあけ(🍇)た。い(🤛)つもなら、そのあとす(🏃)ぐ事務(wù )室(🌐)の掃除(chú )にとりかかる順序だ(🈁)ったが、し(😿)ば(👁)らく敷居(❤)(jū(🕯) )しき(🧦)い(💘)の(🛂)ところ(🍛)に突っ立って耳をすまし(⛷)た(🚳)。それから、(👻)足音(⛱)をしのば(🔼)せ(🥏)るようにして入り口(🕷)に近づき、ドアを細目にあけて(👸)、(🧓)板木(❎)のほうに(🌏)眼(🛷)をやっ(☝)た(🥂)。板(🗺)木(⚽)は、事務(🙇)室(shì )前(qián )の廊下ろ(🕹)うかと(🐇)中廊(láng )下との角に、(🐫)斜(♌)ななめ向きにかかっていたの(🗜)である。
次郎は(💛)ぎ(🤱)くりとして、うまく(🕶)返事が(😆)できなかった。大河(🐎)のにっと笑った顔と、(🕔)そ(🦎)の時(shí )言っ(💺)た言葉(💸)(yè )とがあら(👏)ためて思い出(chū )され(🍶)た(🏇)の(😇)だった(🤳)。かれはしばら(⌛)く眼を(🍥)ふせていたが、
「打(🌛)(dǎ )ちやめると、それ(🚀)でかえ(🗻)って起き(😅)る(⬜)こ(🚚)ともあり(♎)ま(🙇)すが(💩)ね。」
朝倉先生は、そう言っ(⚓)て微笑(xiào )した。そし(💃)て、それ以上口で説(🔠)きふせ(🐟)ることを(🔖)断(duàn )念した。いずれ(🆓)は(👍)これか(🗿)らの(🚛)生活体験が、徐々じょじょにかれら(🔮)を納(🐝)(nà )得(🤷)(dé )させ(💗)るだろう、と(🌦)いうのが(🈸)先生(🛏)の(🐸)い(Ⓜ)つもの(🏪)信念だったので(🎩)あ(🛏)る(🐭)。
「ぼ(🍗)くたち、(🚠)学(🏾)生時(🍂)代(dài )の学寮(liá(👸)o )がくり(🔩)ょう生活を自(zì )治だなんていっ(🛌)て、い(👟)ばっていた(🐵)ものですが、本気にやろうとすると、実際むず(⏯)かし(➰)いものですね。」
食後(hòu )には、(👼)みんな卓につい(🗳)たまま、雑談的(de )に感(gǎn )想(🕵)を述(🚻)べあったりする時間が設けられていた。次(cì )郎は、(🈲)その時(😸)間(jiān )が来るのを待(😤)ちか(🎗)ね(🛹)ていたよ(✔)うに立(lì )ちあがった。そして(✌)、み(🥩)ん(🎺)なに今(😡)朝の起(qǐ )床(chuáng )の(♎)板木のいきさつを話(😶)(huà )し、最後につ(🎇)け(🎃)加えた。
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