「君は山(shā(🍖)n )田(👬)君(jun1 )が訳(yì )した(🌲)トルストイの『コサック(🐚)ス』(🈹)を読(👒)んだこ(💗)とがあるか。コウカサスの方(fāng )へ入(😰)って行く露(lù )西亜ロシ(💊)アの青(🎄)年が写して(🧓)あるネ。結(jié )局(🛑)つ(🐥)まり、百(bǎi )姓(🦍)は百姓、自分(fèn )等は自分等というような主(⏬)人(🐋)公(gōng )の嘆息であの本は終ってる(😣)が、吾儕われわれにも矢(shǐ )張や(💎)っぱりああいう気分のする(✅)こ(💲)と(🛶)が(⏮)あ(🎮)る(➕)よ。僕(pú )な(🕝)ど(👍)はこれで随分百(🐦)姓(xìng )は(😻)好き(🛬)な方(fāng )だ。生徒(🚬)(tú )の家へ行って泊まって見たり…(👳)…(💥)人に話(huà )し掛けて見(jiàn )たり……ま(🕡)あ(🤼)いろんな(🔍)機(jī )会を見つ(⌛)けて、音さんの家の蒟(jǔ )蒻こんにゃくの煮(🥋)附まで(💟)あそこの隠居やなん(📍)かと一(yī(🅿) )諸に食(🎣)(shí )って(🌛)見た……どうしてもまだ百姓の心には入(rù )れないような気がする」
こう(🌃)歩(🚳)き歩き高(📮)瀬に話し掛けて行くう(⏭)ち(📸)に、急(jí )にポ(🐇)ツ(🧞)ポツ落ちて来た(🔁)。学士は家の方の朝顔棚だなが案(🌨)じら(🈳)れ(🤲)るという風で(✴)、大(🦓)急ぎ(🛺)で(🔳)高瀬に(🤰)別(🐵)れて(👶)行(🏖)(háng )った。
(👗)と(🥙)口々に言(yán )い(💀)騒いでいる生徒(🌫)の(⛏)前で、学士(🔀)は身を(🐮)反(📑)そら(🎚)して、螫(📼)されまいとす(🍺)る様子(🕸)を(👗)した(🚦)。蜂はコ(🤴)ップの中へ(😝)押(yā(🎁) )し入(👰)れられた。それを(🕉)見た生徒等は(🧡)意(yì )味(wèi )も(🎢)なく笑っ(🏒)た。「死ん(🦓)だ、(🥝)死ん(🏜)だ」と言(🖥)うものもあれば、(🥑)「弱い奴」と言(♓)うものも有(yǒu )った(📠)。蜂(fēng )は真(🎯)理を証するかの(🦍)ように、コッ(🔠)プの中(zhōng )でグ(🍪)ルグル廻(huí )っ(🐕)て、(🌸)身を悶(mèn )もだえて、死(🥟)んだ。
口(kǒu )早に言(yán )っ(🖱)てサッサと別(🐖)れて行く人(rén )の姿(🏎)を見送りながら、復た二人(👸)は家(🈴)を指して歩き出(chū )し(🆑)た。実(shí )に、学士(👀)はユ(📈)ッ(🎦)クリユ(🐥)ックリ歩いた。
「(😠)今咲いてますのは、ホン(🎸)の丸咲か、牡丹ぼたん種ぐらい(🤼)なものです」と学士(🚵)(shì(🌡) )は高(gāo )瀬(lài )に言った(💫)。「真(📳)実ほんとうの獅子(zǐ(👴) )しし(📩)や手長と(🚞)成(🎥)(chéng )っ(📩)たら(🍶)、ど(🍨)うしても後(hòu )おく(🉑)れま(🤲)すネ(💴)。そのうちに一(🌀)つ塾(⏩)の先生方(🔖)を(🐡)御呼(🎫)(hū(⏱) )び申(🍅)し(🎫)たい(🐸)……何がな(💂)くとも皆(jiē )さ(👿)ん(🌸)に集って(🦅)頂いて、(🚏)こ(🍠)れで一杯進あげられる(⚪)よう(⛷)だと(😙)可いいんですけれど……(🔑)」
と学(xué(💌) )士に言われて、子安は(🤣)随(suí )分苦(kǔ )学(🆙)(xué )もして来(🧘)たらしい締った毛脛(📺)け(🍮)ずねを撫(fǔ(💤) )な(🍊)でた。
奥(à(🚔)o )さんは(🛁)聞かなくても可(kě )いことを鑿(🍢)ほって(📜)聞いたと(🤪)い(😌)う顔付(fù )で、や(📽)や皮(🥀)肉に笑(xiào )って、復た(👎)子供と一(yī(❕) )緒(👆)に鶏の方を見た。淡(🔗)(dàn )黄(🤱)な(🍗)色の雛(chú(🥒) )ひなは幾羽となく母鶏(🐅)お(🎅)やどり(👍)の羽翅はがいに隠れた。
「鞠ちゃんに(🌾)くれるくれるッ(⛽)て言(🌋)って、皆な母ちゃんが(㊗)食(⏮)(shí )って了う」と(💹)鞠(🈷)子は甘え(⬅)た。
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