「お前さ(👰)ん(🐫)は覚えてい(🗓)なさる(🕵)だろうが、おれの好きなえのきの実を拾い(😾)にお前さま(💔)も子(zǐ(⬆) )供(✡)の時(shí )分にはよくあの木の下(xià )へ遊びにおいでなすった。それから、おれが(🏻)青いふのはいった小さ(🎢)な羽を落としてやると(🚘)、お前(qián )さ(🤗)まはあ(🥠)の木(🔡)の下で(♊)おれ(🕚)の羽を拾う(🤕)のを楽しみに(👧)し(🌚)て(🤼)おいでな(🛣)す(🗿)った(🛏)。」
そのころ、横浜(bāng )から上総(zǒng )かずさ行き(🌍)の船が出まし(🏨)た。荷(hé )物(wù )を積んで(🌇)横浜(🚏)と富津(🛵)ふっつの間(⛅)(jiān )を往復する(♊)便船(🈵)(chuán )で(⏭)したが、船(🍜)頭に頼(lài )めばわずか(🤓)十(shí )銭(jiǎn )の(🌞)船賃で(❌)だ(👫)れでものせてくれました。
第四章(🐒) 教師は(🌾)お友(🛥)(yǒ(🥈)u )だちの中にも
三 近江の刀鍛(😹)冶
その(🍩)時、(🥠)老(♍)人は日ごろ書きた(🌹)めた自(zì(😜) )作の和(🎹)(hé )歌(👏)や発(fā )句(jù )ほ(🎫)っく(😗)を持って(🤫)きてわたしに見せてく(💲)れました。じょ(⚾)う(🚷)ずと(🤡)は(⛅)言え(🕡)ないま(🏹)で(⛏)も、正直(zhí )に(♉)思(🥕)いをのべ(🌵)たものでし(💹)た。おそらく(🐴)、百姓(😽)を相手(😓)(shǒ(🏵)u )とし(Ⓜ)ての(🤛)長い鳥居川村のいな(🎒)か(📴)暮(👐)らしが、そんな和(✏)歌ともなり、発(fā )句ともな(🔷)ったのでしょう。わたしはまたこの来助(zhù )老(🎼)人が筆持(🐟)つ腕(🌄)に重(📮)い(🚤)石(shí )をしばり(👃)つけ(📨)る(😽)ほどにして書(shū )道のほうにも工夫(🍔)を積んだ人(❄)と聞(🈹)いていましたから、(🐴)何か記(jì )念に書い(🥙)て(🌶)ほしい(🍌)と頼みました。老(🥓)人が言う(🦑)には、自分は無学なも(🥀)の(⛱)であるから、書い(🤪)てあげるような文句(jù(🍫) )も胸に浮(fú )かばない(🕢)が、(🖼)ことばさえ選んでくれるなら、よ(🌥)ろこ(📆)んで引き(📠)受(🛷)ける(🕛)とのことでした。そこでわた(🥦)しは日(🌤)ごろ暗誦あんしょうするくら(🐘)いに好きな古いシナ人(😇)の(🌐)詩のことばを選(🧡)んで(🧘)おく(🐸)りま(😶)し(🚠)たが(👕)、やがてそれ(🕹)ができたと(🆓)いって届けて(😋)く(🥩)れたのを(🏄)見る(🍯)と、じ(👈)つにみごと(😝)な筆(🍃)で、これ(🚊)にもわたしはおどろかされました。
九 耳のいい人
五 栗(🥑)本先生(shēng )
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