間も(💊)なく学士は高瀬(😁)(lài )と一緒(xù )に成(😺)(chéng )った。二人が教員室(💺)(shì )の方(😔)へ戻って行った時は、誰(✝)もそこに(😕)残っていなか(😎)った。桜井(🚟)先生(⛓)の室の戸(hù )も閉ってい(🕘)た。
「(🏅)兄のやつも(👷)名前が(🥪)有る(😶)んですよ。貴様(yà(🚭)ng )は何(🌂)と(🍐)つけたと聞き(🛠)ましたら、(💰)父さんが弓(gōng )が御(yù )好きだから(Ⓜ)、よく当る(🐇)ように(🤫)、矢当(🤶)りとつけまし(🐴)たと(❓)サ(🌏)。矢(🤺)当(🔤)りサ(📪)。子供(🍝)というも(👮)のは(🎤)真実ほんとうに(🌗)可(🤰)(kě )笑しな(🎫)ものです(😣)ネ」
この子供衆の多(🕹)勢ゴ(👛)チ(🚭)ャゴチャ居る中で、学士が一(yī )服(fú )や(🆑)りながら朝顔鉢(👐)を眺めた時は、何(📒)(hé )もかも忘れてい(🌊)る(😜)かのようで(🥧)あった。
「どうして(🦎)この辺(⛎)の娘は(🍼)、こう荒(🔈)いんだ(💛)ろう(🐘)。男(nán )だか女(🥀)だか(🦉)解り(🎩)ゃしな(👗)い」(🍄)
昼(zhòu )過(guò )に(⛩)高瀬(☝)が塾を出よ(🆓)う(👴)とする(🛶)と、急に門の外(🗜)で、
口早(zǎo )に言ってサッサと(🍗)別れて行(háng )く(🚷)人の姿を見(jià(🕘)n )送(🌭)りなが(🗿)ら、復た二(👓)人(rén )は家を指し(🦀)て(🐇)歩き出した。実(🈴)に、学(xué )士(🕸)はユック(♏)リ(🚴)ユッ(😋)ク(👹)リ歩い(😱)た。
(⬜)と学士(shì(📹) )が(🥏)言(yá(👨)n )って(🚇)、(🛐)数ある素焼(🛠)(shāo )の鉢(🔤)(bō )の中か(👵)ら短く仕(shì )立てた「手長」(🍬)を取出した。学(xué )士はそれを庭に向いた縁側のと(🐹)ころへ持(⬛)っ(🚨)て行っ(🕞)た。鉢(bō )を中にして、高(gāo )瀬(lài )に腰掛けさせ(✳)、自分でも腰掛(📮)け(🚟)た。
と口(🤭)(kǒ(🉐)u )々に(🎼)言(💂)い騒いで(🍭)いる生徒の前で、学(🍷)(xué )士(🎴)(shì )は身(shēn )を反(🧛)そ(🧘)らして(🏋)、螫(😳)されまい(🔽)とす(♏)る様子をした。蜂(fēng )はコッ(💔)プ(🐰)の中へ押(🗞)し入れられ(🚌)た。それを見た生徒等(dě(🌆)ng )は(🔭)意味もなく笑った。「死(🏞)んだ、死(🚗)(sǐ(🍑) )んだ」と言う(😇)ものもあれば、「弱(ruò )い奴」と(🍼)言(🅾)うものも有った。蜂は真理を証するかのように、コップの(🍦)中(zhō(👓)ng )でグルグ(📮)ル廻って、身(shēn )を悶もだえて、(🌮)死んだ。
学士は親しげ(🔽)な調子で高(💍)(gāo )瀬に話(huà )した。
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