「(💘)五年生(🌺)(shēng )の方が、かえっ(☕)て気(qì )味わるがっていたそうだよ。」
「(🤸)五年(🚞)(niá(🏵)n )生(😓)、こわくない?」
「か(🐹)まうもんか、これも(🗽)校(🖌)(xiào )風(❎)刷新(xīn )さっしんのため(👹)だ。」
学課(kè )には(👈)彼はかなり(💇)熱心(🏙)だ(🎋)った(🚵)。また、(🌦)教科書(🌒)以外の本(🍨)も毎日いくら(🛡)かずつ読ん(🕚)だ。たいてい(🌥)は(📟)少年(niá(🍤)n )向き(🏠)の雑誌(🕑)(zhì )や伝記類だった(🕟)が、恭一の本箱から、美し(🗯)く装(👧)幀(🈯)(zhēn )さ(🕹)れた詩集や歌集などを、ち(🐰)ょいちょい引(yǐ(😔)n )きだして読むこと(🔷)も(⛺)あった。むろんそ(😺)のい(📷)ずれもが、彼(🙊)にはまだ非(fēi )常にむずかし(🍽)かった。し(😑)か(🍕)し、恭(📮)一におりおり(🛑)解釈かいしゃくし(🥎)ても(😡)らったり(🍍)して(✌)いるうちに、詩や歌のこころというものが、い(🛎)つとはなしに彼(🛢)の感(gǎn )情に(🔯)し(🦅)み(😩)入って来た。そして、時(shí(⏪) )に(🧠)は(⏮)、寝(🚄)床(chuá(🚹)ng )にはいってから、自分で歌を考え(👜)、そっと起きあがって、(🐣)それ(🗓)を手(😯)帳(🖱)に(💚)書(💞)きつけたりすることもあ(👏)った。
(これか(🛍)らやりさえすればい(📸)い(🎫)ん(🌇)だ。それで偉が(👋)りを言ったことには決(jué(😶) )してならな(🙋)いんだ。)
「ふむ、生(shēng )意(🤰)気そうだ。」
恭(💗)一にそう言(yán )われて、次郎(✂)はあらためて大沢を見た。張(🥒)りきった浅(qiǎn )黒い顔に(🍔)は(🔡)、頬から顎(🏇)にかけ(🍢)て一分ほ(🐫)どに(🍣)のびた髯(🦉)さえ、まばらに(💤)見える(🌸)。どう(🎹)見(💡)ても恭一(yī(⛱) )の(🎨)仲間(🕋)ら(🥢)し(🍦)くな(✡)い。彼は(🛵)、(🧤)大(dà )沢が五年生でないことがわ(👰)か(📎)って急に楽な気(🥑)持になった(📖)が、同(🦀)時に(🔵)、何か(🐺)滑稽な(📟)ような気もした。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025