仏(🧤)蘭西(🍛)語の話(huà )をする(👧)時ほど、学士の眼は華やかに輝(🗞)くことはなかった。
「なんだか俺は(💽)心(🚈)細く成って来た。仕方が無(👄)いから(🎈)、こ(🎋)うし(🔒)て坐(✍)(zuò )って見(🐇)てるんだ」(🥃)
「今私(📰)が読んでる小説(🍤)の中などに(🍄)は、時々仏蘭(👘)西(♑)(xī )語が(🔽)出て来(💎)て(🐜)困ります(🚧)」
「この(🤛)節は(🏩)弓も御(yù )廃お(🔋)はいしでサ(🗓)」
線路(🚭)側わきの柵について先へ歩(🍽)いて(⛵)行く広(🗃)岡学士の(🧡)後(🎡)姿(zī )も見(jiàn )えた。
(🤔)と学(xué )士(shì )は今までにない忸々(🐒)なれなれし(🤖)い調子で話し掛け(⏮)て(😭)、(🙏)高瀬と一(🌩)緒(📯)に石(shí(🌩) )垣(🔇)側わ(😋)き(🍖)の段々を(👚)貧しい裏町の方へ降りた。
同(tóng )じ士(💤)族屋敷風の(💌)建(📩)物(🔞)で(🈶)も、こ(😽)れは(🍚)いくら(📖)か後で出(chū )来たものらしく(🥖)、蚕の(🖋)種紙をあきな(🕡)う町(dīng )の商人の所(suǒ )有もちものに成っていた。高瀬は(🍝)すこしばかりの畠の(🛌)地所を(🏠)附けてここ(💊)を借(💼)り(🚰)ることにした。
(🤡)子安という新教員(❣)も(🧔)、高瀬が東(🦂)京へ(🏧)行(háng )っ(🐌)た序(xù )つ(㊙)いでに頼んで来た。子安は、高(gāo )瀬も逢ったことが無(wú )い。人の紹(🍱)介(jiè )だ。塾ではどんな新(🚽)教員が来(lái )る(💘)かと皆な待ち(🍘)受(shòu )けた。子安(ān )が(🕹)着(🤷)い(⬜)て(🤾)見(💸)(jiàn )ると(🛶)案外心易やす(🍧)い(💃)、少(😷)壮としわかな(😛)学(⤵)者だ。
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