次郎(lá(📹)ng )は、それでも一(📍)心に彼の顔を見つめていたが、急(jí )に、何と思(😻)ったか、く(📇)るりと(🍿)向き(🌎)をかえ、彼(bǐ(🚮) )を置き(🏫)去(🚇)(qù )り(🖥)にして、すたす(🔥)たと歩(bù )き(📶)出した(🛢)。
(🗾)馬(🕧)田(tiá(🍆)n )は(🎑)、(🎵)また(🧡)「ふふん」と笑った。そして、
校(xiào )長(🈶)室(shì )にお(🚥)ける会見(✅)の様子は、あとで(🚵)四人が――と言(🌠)っても平尾はあまりしゃ(🕝)べらなかったが――み(🧤)んなに話(huà )したと(🚲)ころ(🚇)に(🧙)よると、かなり悲哀(⚪)感をそそるものだったら(🧘)しい。元来(🛥)(lái )花山(shān )校長の鼻は、馬田が次郎(lá(📼)ng )の(😷)うち(🌕)で(🔜)言ったよ(🛷)うに、(🐇)実際(🖇)(jì(🕥) )いかにもち(🐺)ょっぴりしている。恰(🤸)(qià )好だ(🎪)け(🚏)は、美人(⛅)の鼻とい(🌴)ってもいいほ(🐥)ど(📃)ととのっている(🆎)のだが、顔の面(miàn )積(🚂)に(⬆)比(bǐ )較(jiào )し(🦉)て、それが(🍦)あまりにも(⤵)小さすぎるのであ(👧)る。血色の(📇)わる(🉑)い、そ(🕐)れでいていやにつるつる光(guā(🖨)ng )っているだだ(🐳)っ広い顔のまんなかに(🕎)、つつましすぎるほどつつ(😗)ま(🉐)しく、そし(🗯)てそれ故に安定しすぎるほ(🐏)ど(♐)安定(✍)してくっついているそ(📟)の鼻を、(🥏)校(xiào )長就(jiù )任(😔)のその日以(🕰)(yǐ )来(lái )、(🔷)生(🚪)徒たちは「(🏖)ピラ(🎖)ミ(😂)ッ(🏩)ド遠(yuǎn )望」(🕕)と呼んで鑑賞し(💶)ている(🎠)のであ(🥅)るが、それ(🔎)は(🐞)決し(🖕)て的(de )はずれの形(📀)容だとはいえない。生徒間に(🗝)、そ(⏺)れほど安定した(😈)印象(🌹)をあたえてい(📗)るその(😋)鼻が、血書を差(✍)出した(🌙)瞬間(jiān )、ぴくりと(🌇)動き、し(⛔)かも多少額の(🚵)方(fāng )にずれ(💤)たよ(😳)うに(👶)感じ(💹)られたというの(❤)だ(🖼)から、およ(🕌)そ、その場(🚺)の光(🕯)景が察しられるであろう。
そ(🏁)う言っている(🍢)ところへ(♐)、(🎈)ちょうど徹太(⛳)郎が帰って来た。茶の間(jiā(🦑)n )には(🦂)い(🖐)っ(🚕)て来て(💯)次郎(🤖)た(🏎)ちの顔を(🐪)見る(🤟)と(👸)、「よう」と(🕝)声をかけ(👮)、(🥙)す(🦐)ぐ服(⚓)(fú )をぬいで真裸(luǒ )になり、井(🏛)戸端(🥉)に行ってじゃ(🌳)あじ(🆔)ゃあ水をかぶって(🈺)いたが(🐸)、(🥑)まもなく(👎)ぬれタ(❔)オルを両肩にかけてもどって来(lái )た。そして、敏子に(👪)向っ(🐰)て、
次(cì )郎(láng )は急いで膝(🆕)を(⤴)正(㊙)し、縁板に両(liǎ(🐐)ng )手をつい(😰)た。
「道(dào )江(🥅)さ(🤔)んには(🕗)、ちっとも恥ずかし(😶)いことなんかないじゃありませ(🗾)ん(🥇)か。」
「いいえ、総(🎞)務二(èr )人(🚨)に新賀(📶)と(📡)梅(méi )本とが代表(🔥)になったんで(⚓)す。」
「血判はごまかそ(👰)うたってごまか(🖕)せな(🖤)いよ。みんなで見ている(🦋)んだ(🍲)から。しかし、本田がそれをいやが(💕)っ(😌)ていたことはたしかだね。」
(⏮)道江(🏚)は答えないで敏子(zǐ )の顔(🏰)を見た。敏子は(🎢)、
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