日本《毎日 更新 エロ 動画》2行目ライン
毎日 更新 エロ 動画あらすじ
(🦊)しかし、つぎの瞬間し(💊)ゅ(🌖)んかんに(🦋)、かれの頭にひらめいた(🌰)の(🍝)は大河無門の(🚍)こ(🍘)とだった。かれは、すると、もう飯(fàn )島の存在(zài )を忘(wàng )れて、大河の姿(🔺)(zī )を便(🅱)(biàn )所の(🌽)あちらこ(👒)ちらにさが(😇)していた(🐎)。
「私は(🍲)、君(jun1 )らを、良心を(🍣)もった自主的(de )な(🙉)人(💯)間と(🛢)してここに迎(yí(🥘)ng )むかえた。だから、かりに(🚔)君(jun1 )ら自身が、(🍶)君らを機械のように取(📔)りあつかって(😪)くれとか(♒)、犬(🔊)猫い(💚)ぬね(🔊)このように(🥝)ならしてく(🔫)れとか(♎)、私(sī )に要求(🕹)したとしても、私(sī )に(🥏)は絶対に(🚀)それ(🦂)がで(🍠)きない。私は、(🌻)あく(🥤)まで、君らが人間で(📖)ある(🔴)ことを信(👍)じ、君(🥎)(jun1 )らに人間(jiān )と(👜)しての行動(dòng )を期待するよ(㊗)り(🔱)ほかはないのだ。む(🔈)ろん私(sī )も(⛱)、人間(jiān )の世の中(zhōng )に、(📎)強(qiáng )制の必要が全然な(✔)いとは思っていない。弱(ruò )い人間(👌)(jiān )にとっては、やはり(🎩)それが必(😭)要なこともあるだろう。時に(👾)は、それ(🉐)が弱(🚾)(ruò )い人間(jiān )を救う唯一ゆいいつの方(fāng )法であ(👪)る場(chǎng )合さ(💪)えあるの(🎅)だ(🐰)。それは私にもよく(♐)わかっている。しかし、私は(🧀)、(🏓)君らがこの(✋)塾堂の生活(huó )にもたえないほど弱い人間であるとは思ってい(📋)ない(📭)し、また思(sī )いた(⤴)く(👄)も(🆙)ない(📄)。だから、私は、君らが何か(🚥)の強制(🚑)力(lì )にた(🐙)よるまえ(🔡)に、ま(😦)ず君(♓)ら自(🚅)身の良心にたより、(🦍)人間(🆘)として、(🧙)君らの最善をつく(🎮)しても(🚰)らいたいと(🦈)思(🎉)ってい(💸)るんだ。君らが、ほんとうにそ(🌴)の(🏞)気にな(🚐)りさ(🥀)えすれば、少な(🌲)くと(👖)も、この塾(shú )堂の(🔀)生活(huó(♟) )ぐらい(🕯)は、何の強制(zhì(😻) )もなしに(💚)運営し(📿)ていける(🍪)だろうと、私は信じて(♋)いる(🏦)。君(jun1 )ら(🔃)自(😺)身も、人(rén )間(☔)であるか(🤫)らには(📂)、そのぐ(🕕)らいの自信は持っていてもいいだろう。いや、持(🕎)っていなければな(📄)らないはずなの(🆖)だ。もし君らに、それだけの自(zì(📧) )信、―(😤)―人間(🍇)としてのそれだ(🦑)けの誇ほこりも持(chí )てな(🤫)いとすると、私(🅾)と(🔫)しては、もう(📋)何も言(yán )うことはない。明(📹)(míng )日か(🥕)らの行事計画をた(💈)てることも、まった(🏣)く必(🍙)(bì )要のないこと(📭)だ。……どうだ(🥙)、(⏱)飯島君(⛹)、や(😛)は(🎡)り強(💟)制がなくては(💬)だめかね。」
「次郎(😰)さんの板木の打(🎏)ちかたには(🎖)、行事の性質や(🔠)、(👓)その(🐜)ときどきの(🦇)必要(yà(📲)o )で(☕)、少し(🏉)ず(🥐)つち(😒)がった調(diào )子が(🏁)出ま(🥧)すわね。あた(🅰)しは(🔑)、それ(😘)がいいと思いますの。それでこそ、(⭕)そのときど(🚮)き(🛁)の気分(fèn )が出(⛎)(chū )るんですもの(🌓)。板(😪)木(🕶)だっ(😑)て、打ちか(🔈)た次第し(🥢)だいでは(🐇)芸術に(🚻)なりますわ(🤠)。あたし、次(cì )郎(lá(🌌)ng )さんの板木の音をきいていると、いつ(👣)もそう思(sī )いますのよ(🦗)。先(xiā(🍰)n )生(shēng )には叱し(🥇)かられるかもしれない(🤒)けれど、(📿)今朝(cháo )の打ちかただって、頭か(🧜)ぶせにわ(🌰)るいとば(🐽)かり(⏫)い(✂)えないんじゃないかしら(🦖)。」(👖)
「私は、(🍉)率直(🐻)そ(🚲)っ(🎩)ちょく(🛸)に言(🕚)(yán )うと(💨)、君(👠)らが私の期待(🔯)を裏切らないだ(👣)ろうということについて、残念ながらまだ十分の自(zì(〰) )信を持(chí )つ(📴)ことが(⛵)できな(🔆)い。というの(🈶)は、今(🕞)朝の板木(🍽)が(👎)、あまりに(⛳)もなが(🐓)く(👤)鳴りつづ(🦁)けたからだ(🦁)。あれ(💷)ほど辛抱(😬)(bào )づよ(🛬)く、(💱)しかも、(📔)あれほどおだやかに鳴(míng )りつ(💀)づけ(🚣)たということは、一(🐭)(yī )方では、あれを(🐰)打っ(🧒)ていた(🏘)一人(🍩)の(🚬)塾生の心の深さを物語るが、ま(🔋)た、一(🌽)方で(🏟)は(🔤)、その一人を(👡)のぞいた多数(🕹)の塾(shú )生の心(😁)の浅さを物語(🛥)ることにもなったのだ。君らの大多(⛴)数(shù(🥌) )は、板木を打った一人の塾生(shē(🤝)ng )があれほどの誠(chéng )意(🔞)を示したにもかかわら(🍼)ず、容易(💑)(yì )にそれにこた(🔍)えようとは(📚)し(🌴)なか(👳)った。君(🥪)らにとっ(💉)ては、(📿)その誠意より(🔺)も(🔗)、寝床ねどこの中のぬ(😮)くも(🔣)り(🛋)のほうがは(🦇)るかにたいせ(👱)つだっ(🗜)たのだ(❌)。あたた(💳)かい寝(qǐn )床(chuáng )の中で、(👩)うつらう(🎵)つらと、(🐮)できるだ(🏻)け眠ね(🐮)む(🍌)りを引きのばす(📟)ことを、人(rén )間の(😚)誠(🎗)意以(yǐ )上に、(⛩)たいせつにする心(xī(⛱)n )、こ(🐻)れ(🥅)は決して(🈚)深い心(💻)だと(🍖)はいえまい(🥧)。……も(📸)っとも、君ら(🍥)の中(🛐)には、内心それをいくらか恥じていたものも、お(💧)そらく幾人いくにん(🎽)か(🈯)はあったであ(🔠)ろ(📘)う。気がとが(🔨)めると(🥫)いった程度なら、あるいは(🏥)君(🌟)ら(🦉)のすべてが(📭)そうであったのかもしれない。しかし、それも結局(jú )は何(🐓)の役にもたたなかったのだ(🦏)。では(😘)、(📴)なぜ役(🚫)にたたなかったのか。今(😻)、(🔪)君らに真剣(🅰)しんけん(💔)に考えても(🎂)らいたいのはこの一(yī(🚸) )点だ。――」
「出して(🧕)わるいこ(🚫)とはない。し(🔨)か(🐤)し(🙇)、出さ(🤶)ないほ(🧒)うがいい(😀)んだ(😮)。少なくとも、(🔴)今朝(🥓)(cháo )の話に(🌶)は(👋)、出(🔬)さ(🎄)ない(🏭)ほ(🎰)う(🎉)がよかっ(🍬)たんだ。」
次(🍕)郎がは(💻)たきをか(👼)け(🍨)おわり、箒ほうきをにぎるころになっても、(🧦)ほかの部屋は(🏂)、(😨)まだど(🗳)こもひっそりと静まりかえってい(👏)て、板(👆)木(🍽)の音だけが、い(🥛)つまでも鳴(🎱)りつづけていた。
「お(🌗)しまいの(🕟)ほうは、実(🕛)は僕が打(😈)った(💏)んでした。」
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