安場は燃ゆるような目を先生に向(xiàng )けていった。
「フレー、フレー、(🏁)浦中(🎡)!」
「それじゃだれが手(shǒu )塚(💽)に忠告するか」
柳(liǔ )ばかりでない、手(📥)塚(zhǒng )も(👦)いろい(📸)ろな快技(jì )曲技をやっ(🕯)て見物人を酔(🤥)よわした、かれはもっとも得意(👇)(yì )で(💱)あ(♉)った、ファインプレ(🈷)ーをやるたびに見物(wù )人の(🌮)方(📫)を見や(📝)って微笑(xià(💿)o )びし(🎪)ょ(📒)うした、と(✨)き(🧖)には帽(mà(🐎)o )子をぬいで応(🥟)(yīng )援者にお(🛤)じぎ(🕛)をした。
「(🛤)女と合(hé )奏した(🐖)り、手(🚫)紙をやりとりす(🗽)る(🧢)の(🎐)はどうだ」
わっと(🚒)いう喊声かん(⬆)せいと共に千(🌹)三(sā(😜)n )は球(qiú )が(📠)た(🤫)し(🔁)かに手(🎛)塚に取ら(🥀)れたと思(sī(👁) )った、が球(🎬)は手塚の靴先(💹)にバウンドした、手(🍻)塚(zhǒng )はダブ(📆)ルプレーを食(🕴)わ(🎑)して喝(hē )采(♏)かっさい(🌖)を博そうとあせっ(💖)たの(🔻)でスタートをあやまった(🐂)のである(🎯)、(🍭)かれはバ(🤒)ウンドした球をつかもう(🔍)としてグ(🚴)ローブの上ではね返し(🏵)た、ふたたび拾おうとしたとき(🤒)二塁手と(⬜)衝(chōng )突(🤔)(tū )しょ(⏲)う(🚓)とつ(🤧)し(📉)て倒れた。かれ(🕌)は起(🏖)きあが(😐)ったがあわてた(📁)ために球が見(📜)え(🧦)なかった、球はかれの靴のかかと(🖖)の(🚽)とこ(🥨)ろ(🤪)に(🔟)あった(♟)のである。
「も(🛴)くもく万歳(suì )! もくもく勝(😌)った(🚙)ぞ」(🎙)
寄(🏳)宿舎に閉(🐾)じこめられて(➿)か(⛺)ごの鳥のごとく小(🐀)さく(💼)なっ(🥡)てい(🏒)る師範生(🧒)の目(mù )から見ると(🔼)、中(🛩)学生(shēng )の生(shēng )活(💟)(huó )はまった(🦋)く(🎅)不(💼)潔であり放縦(zǒng )ほうじゅう(🏡)であり(➗)頽廃的たいはいてき(🏳)であ(🚃)る。
「明日(🏖)あ(🐧)す(🤣)が試(🗽)合ですから、是(👋)非(fē(🛫)i )今日(rì )一日みっち(♿)りと練習(🔫)してくだ(🍽)さい」
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