それが、その頃(📞)(qǐ(🏊)ng )、(🥛)彼(🤶)の行動を左右(🧖)する第一(yī(👳) )の(🐩)信条(🥑)だっ(🗜)た(💑)のであ(🌠)る(📌)。
「だい(⛏)い(🍇)ち、弟の方(📎)が本田(tián )を相手にし(🏋)ていないのだろう(🐮)。」
「僕だって、(🏖)なぐられ(🥈)るの、いやだ(🏝)よ。だから、自分(😌)のことっ(🤐)きり考(kǎo )え(🆘)ないでいい(🥠)んなら(🎹)、五年(🚕)生(🚣)のまえで(🤲)、もっとおとなし(🙋)くしてい(🔷)たん(💷)だよ。」
みんなは愉(yú )快そ(📽)うに笑った(📩)。四年生と五年(😏)生(🤨)(shēng )とのそりがあわないのは、(🤳)毎(měi )年のことだが、今年(nián )の五(🌘)年生には、(😦)と(🚗)くべ(🛤)つ(♉)無茶(🐠)な連中(zhōng )が多(duō(🍠) )いので(🚟)、四年生の反感もそれだけ大き(🌠)いのだ(👷)った。
狐(😃)(hú )が今(🌆)度(dù )は(⛳)うす(🍃)笑(⏰)いしながら言(📘)った。
「本(🛷)田とか言(yán )っ(🆔)て(🛒)たよ。」(🏾)
(🥪)誰よりも感(gǎn )激したのは(🚈)、(🕖)恭一(yī )だった。正義感の鋭いわりに(🌧)、気の(🥓)弱い彼(🚊)は、大沢(zé )のこの(🚀)言(yán )葉(yè )で、力(lì )強(🎓)い支柱を得(dé(➗) )た(🥉)ような(😔)気(qì(🗄) )がし(👘)た(🙄)。彼は、(💾)何よりも、それを(🕚)次郎のため(🥐)に(🆙)喜んだ。そ(📝)し(🤠)て、その日の授(💠)業が終(🚝)るまでに、(🌤)彼は、次郎の生い立ちや、彼(bǐ )自身の次郎に(📹)ついての考えなどを、何(🌹)(hé )もかも、(💹)大沢に打ち明けた。
「学校がい(🏥)やになりゃしない。」(🛡)
「(🎬)つかまえろ!」
次郎は(🚔)、そう言(🐨)(yán )われて、(🏟)まだ何か言い(🌝)足(👹)りな(🥩)い様(yàng )な気がした。そして(🔇)ちょ(🍝)っと考え(😩)て(🚉)から、
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