(今(⛷)に、僕(pú(🎡) )だって、……)
(❌)次郎(láng )の頭に(🥘)は、一(yī )年おくれ(🐩)て(💌)中学(xué )校にはいった(🐏)自分の(👿)ことが、自(zì )然に(🌚)浮かんで来(lái )た(👁)。が、彼(🍓)の(🚅)考えは、(🏅)す(😧)ぐまた(🔸)もとにもど(🏓)っ(🗃)ていっ(🐒)た(🔱)。
一五 親爺
「元(yuán )来、正(💥)義(yì(📪) )は階(🐤)級に(🤜)あ(😰)るん(👟)じ(💄)ゃないんだ。ど(🚅)んな(🙈)階(👖)(jiē )級にだって、(🐰)正しい(🆘)人もいれば(📊)、(〰)正(zhèng )しく(🥞)ない人もいる。正義は(🛀)、(🚍)それ(⚓)をもっている一人一(yī )人の胸にしかないんだ。五(🆕)年(🐸)生は(🕉)五年(🚳)生なるが故に正義(yì(🔨) )の持(🏔)主ではない。同様に僕らも(🍊)、四年(nián )生なるが故に正義の(🎦)擁護(hù )者(👠)だと主(zhǔ(🧕) )張するわけにはい(🈺)かない。四(sì(♑) )年生と(🏖)か五年生とかいう(🏥)こ(🧔)と(🔌)は、要するに正義とは何(hé )の関係(👿)もない(🚋)ことなんだ。それをい(🏏)かにも関(🍅)係(🈺)(xì )が(🤔)あ(🦋)るかの(🕊)ように(🎹)思いこん(🔼)でいるところ(🔦)に、この学校(xiào )の病(🍚)(bìng )根があ(🅰)り、校風のあ(👠)がら(🥒)ない(🐆)大(✴)きな原因(yīn )があるんだ。この(💯)学(🌼)校で(👪)は、上(shàng )級(🌙)の名(míng )においていつも正義が蹂(róu )躙じゅ(👋)うりん(🦈)されている。現に本田(tián )の弟(🍏)の場(chǎng )合がそ(⛺)れだ。僕はもう(💹)一度(🌳)は(🛸)っきり言(yán )う、正(😦)義は階級(jí(🤙) )になくて(📩)人にあるんだ。も(🎙)し(🏣)そうでなければ、(🤸)全校(🎷)一致も(🥫)期待出来ない。それが期待出来るのは(🅿)、正(⬅)義が(❗)階級の(😬)独占(zhàn )物どくせんぶつで(🌘)なくて、何人の胸に(🔔)も宿りう(🦇)る(😖)からだ。だから僕(🍰)は、(🛅)同(🌎)級(jí )生の(🏾)団結よりも、正しい人の団(🐶)結が先(🏬)ず必要(🐌)(yào )だと思(⛅)う(🆒)。僕は四(⚓)年生(🥥)(shēng )を(👧)愛(📰)し、五年(❓)生(🎃)(shēng )を憎むため(💥)に(🏭)、本(🖐)(běn )田(tián )の(⏯)弟をバックしよう(😊)と言(👑)うん(🍟)じ(👅)ゃな(🤢)い。僕は学校全(quán )体(♑)を愛するんだ(🛹)。学校全(quán )体の正義を愛す(🎰)るん(🌲)だ。そのためには、本田の弟のよ(🌑)うな、不(🏅)正(zhèng )に(🥁)屈(qū )しない(📋)魂をあくまでも擁(🍟)(yōng )護しなければならんの(💦)だ。問(🤯)題(🔏)(tí )は、四年生の権(quán )威がどうの、名誉がどう(🈵)の(🎌)という(🤒)よ(🗄)うな、そ(⏩)ん(🍒)なけちけち(🤲)し(🍍)たこと(🚈)にあるん(🕷)じ(👾)ゃない。大(dà(🈚) )垣校長(❣)(zhǎng )の謂い(🔃)わゆる大慈悲の(👾)精(jīng )神に生き、全校の正義を護(🚾)ろうと言うん(🥋)だ。お(🚲)れ(🏍)の言った(🤗)こ(🧗)とを誤解(💲)せんように(🍃)してく(🎶)れ。」
彼は、そう(🔲)思うと、同時に大(🔹)沢の襟(jīn )章に注意した。それは(🦉)四(👮)年(nián )の襟(🎯)章だった。彼は、おやっ、と(🅱)い(🍱)う気がした。
「(🅱)僕は、いや(📇)だ。」
「新入生(shē(🎉)ng )のためばかりではありません。五(wǔ )年(nián )生は、ちっと(👷)も(😊)校長先生の(⚓)教(jiāo )え(👇)を守ってない(🕵)です。あんな五年生は、僕、学校(🎻)のためにならないと思(🎲)うんです。」(🗯)
「弟(💥)? (🥎)そうか。そう(🔋)言え(🍎)ば、今度君の弟が入(🤓)学(🥢)試験をうけるって、いつ(🆘)か(🕎)言っていたよう(🔑)だね。」
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