漫画《クリエール 藤が丘》2行目ライン
クリエール 藤が丘あらすじ
馬田の視線がとうとう横にそれた。同(🚪)時に、「ふふん」とあざけるような息が彼の(🌅)鼻をもれ(💈)た。
「朝倉(🤺)先生にお別れするからかい。」
五六(⭕)分も(🕙)たつと、朝倉(🤩)先生は手紙を(🈵)書き終(zhōng )えて、自分も(〰)縁側に(🔫)出て来た。
二人(rén )は、かなり永(yǒ(🏐)ng )いこ(🦂)と、(🧐)無言(💤)(yá(🥕)n )のまま顔を見あっていた。どち(🦒)らからも歩みよろ(🌱)うとも、言葉(yè )をかけようともしない。次郎は、しかし(🏪)、そ(🔳)のうち(🐥)に、いつまで(😱)もそ(✏)うし(🤔)ているのがばかばか(🔌)しくなって来た。彼は思いき(🍢)って馬田に背を向(➿)けよ(🤘)うとした(🎑)。すると、馬田(👓)が(🎒)と(🥝)うとう口(kǒ(🔡)u )をきっ(🥗)た。
(🕗)次郎のふみ(🏢)出(⛩)(chū )し(☔)た(👟)足はひとりでにも(🍃)とに(📙)もどった(🛁)。彼(🤓)(bǐ )は(🈳)棒(🍝)立ち(⏬)になったまま(🌉)、道(dào )江(㊗)から馬田へ、馬田(tián )から道江へと、(🎿)何(⬆)(hé )度も視線を(❎)往復(fù )させ(🚣)た。そして最(zuì(📛) )後(🧜)(hò(🐞)u )に唾(🏂)を(🎂)ごくりと飲み(📂)、自分(fè(🌓)n )を落ち(🐅)つけるためにかなりの努力(📟)を払っ(⏲)たあと、わざとのように足(🤧)音(🕛)を立て(🚾)て歩き(🥔)出し(🥔)た。
「ま(📈)あ、(🚙)本田さん、しばらくでしたわね。さあ(🤴)どうぞ。先生は書(shū )斎で(🕣)すわ。」
「義兄に(👄)いさ(😤)んは？(🙉)」
次(cì )郎(😴)は、そ(👢)ん(⭐)な実例(🚖)がある(🔌)かどうかはよく知(😇)らな(🦇)かっ(👸)た。しかし(🐩)、敏子の言(yán )ってい(⏸)る(✏)意味はよ(😢)く(🕤)わかっ(🥖)た。そして(✔)、そうであれ(🚺)ば(📈)あ(🎬)るほど、いよいよ(🈶)馬田を許しておくのが不(🛰)都合だという気がした。
「僕、きょう――(🏭)」(🥈)と、(🌤)次(🕯)郎は(📆)、また急(🐘)に眼を(💍)伏(🐭)せて(🕚)、(🚠)「学校のか(♍)えりに朝(cháo )倉(cāng )先生をおたずね(🌅)してみたん(🧗)です。そして、僕(pú )たちの願い(🎶)を(〽)かりに県(😕)庁(tīng )が許(🌜)(xǔ )して(🎡)くれても(😈)、それで先生が(🛌)辞職を(🔈)思(sī(😆) )い(🛶)とまられる(🚟)ことはない、というこ(🦇)とがはっきりしたんです。先生と(😯)して(😖)は、(❄)それがあ(📞)た(🕕)りまえ(🔋)で(🏹)す。僕(pú )、そのことに(🗜)ち(⬛)っとも(🍀)気がつい(🦆)ていな(🈹)かったんです。」
と、朝倉(🌷)先生(shēng )は(🐜)わざと(🌧)次郎から眼をそらしな(🌞)がら、
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