「(🌝)やあ寝過ごした」と(🤶)千三はあわてて(🎻)飛び起(qǐ(🦏) )きた。
と浜(🌷)本(⏫)という剣(🌟)道(🔩)の選(🍮)手(shǒu )がいった(🏵)。浜(🏦)本はすべてハイカラな(🏐)も(🕋)のはきらい(👐)であった(📨)、かれは洋服の上にはかまをはいて学校(🤒)(xiào )へ来たことがあ(👖)るの(📳)で、人々は(🏎)かれを彰義隊しょ(🅰)うぎた(🙋)いとあ(🏓)だ名した。
最初のうちはこの風評(🚈)をと(😽)りあげるもの(📀)はなかっ(👒)た。
そ(✋)のころ学校(🏰)(xiào )内で奇怪(guài )な風説が伝(yún )わった、生徒の中で(📡)女学(xué(🏀) )生と交(💫)(jiāo )際(jì(📆) )し、ピアノやバイオリンの合奏をしたり、手紙を交換したり、飲(🚘)食(shí(📪) )店に出入りし(♐)たりする(🐥)もの(🎢)があ(🆎)る(📍)、(👖)いま(🌂)の(🚬)うちに探しだ(🤰)して制裁を加えなけれ(🎀)ば浦和中学の体面(🀄)に関(🏛)する(👞)。
「プ(🙍)レーボール!」
「(🏡)ぷうぷうぽうぽう」と(💧)らっ(🌫)ぱ(⏳)が鳴った。
その夜(yè )千(🔪)三は明日あすの(😖)商(👡)売の(🌾)したくをお(☔)わって(🏬)から窓か(🌙)ら外(wài )を(🗡)見やった(⛄)、外は暗い(📦)が(🎅)空(🏝)はなごりなく晴れて星(🐃)(xīng )は豆を(♎)まいたように輝いてい(🌸)た、千三(sān )は明(mí(🍱)ng )日あすの(🕺)好(💾)天気を予(yǔ )想し(🏾)てしずかに眠っ(👪)た。
先生はつぎのクラモウのへ(🎵)そを(🧖)押した。
「そうだ、金があ(🌆)っ(👭)て(🔋)時間があって学(xué )問するものは幸福だ(💵)、わしの塾(🔇)(shú(💘) )じゅくの生徒(tú(🐀) )はみ(🖍)んな(🕠)不幸(xìng )なやつばか(🈴)りだ、同じ土地(🐙)(dì )に生まれ(🚬)同じ年(nián )ごろでありなが(📰)ら(🎡)、(🌟)ただ、(👙)金のた(👻)めに(🥉)甲こうは意気揚々よう(😋)ようとし(🖲)乙おつは(👮)悄然しょ(👐)うぜんとする、こん(😹)な(🎌)不公(⛹)平な話(huà(👊) )はないの(🔂)だ、い(💴)いか安(🍒)場(chǎng )、そこでだ、(📈)わ(🕔)しは生(🍅)徒共(🏠)の肩身(shē(🧡)n )を広(🧔)くさして(🛀)やり(🕳)たい、金(jīn )ず(🙋)くではかなわない、かれらの学(🏵)校は洋(yáng )風(🔤)(fēng )の(🏬)堂々た(🙉)るも(🈶)のだ、(👽)わしの塾(shú )じゅくは壁が落ち屋(wū(🏚) )根がもり畳(dié )た(🐯)たみ(🛺)がぼろ(👥)ぼろだ、(🌥)生(🐝)(shē(🍅)ng )徒は町を歩くにいつも(🍤)小(xiǎo )さくなって(🎳)しょぼ(🏀)しょ(🦒)ぼしている、だからせめ(📙)て野(🔥)球(🍀)(qiú )でもいいから一遍いっぺん勝たしてや(🛅)りた(🎯)い、実力のあるも(🚡)の(♋)は貧(pín )富(🕟)(fù )にか(🆙)かわらず優(🥫)(yōu )勝(😟)者になれるも(🆙)のだと(📅)い(😼)う(✊)こ(📫)と(🔘)を知(🎬)らし(🈶)め(🚷)たい、師範生も中(🔲)(zhōng )学生も黙々(💵)生も(👙)くもくせ(🖇)いも同(tóng )等のものであると(💧)思わせたい、大(dà )手を(🌩)ふ(🈹)っ(📥)て町を歩く気(🥠)(qì )になら(❗)せた(😎)い(🐃)、だからどうしても今度(dù )は勝たねばならん(📻)、わしも(🦄)この年になって、な(👪)にをくるしんですっぱだ(☕)かになって空あき地(dì )ち(🍜)でバッ(👥)トをふり生徒等を相(xiàng )手(shǒ(👰)u )に遊ん(🤐)でいたかろ(🚺)う、生徒の(⌛)自尊(zū(🐎)n )心を(🐦)養成したいた(✔)めだ、そ(💯)うして(💃)一方において町の人(🅱)々や(🚜)官(guān )学崇拝(🚷)者を見か(🤘)え(🔆)してや(🔉)りたい(🍉)た(🥝)めだ、野(yě )球(👐)(qiú )の勝(🏿)敗は(⏫)一小(🚡)(xiǎo )事(shì )だが、ここで負(❕)ければわしの(🖥)生徒(tú )はますます自尊心を(⛹)失い肩身を小さくする、(🎢)実に(🤜)一(😬)大(🤢)事件だ、なあ(📟)安(🚳)場(chǎng )、今度(dù )こそ(🕠)はだ(🌁)、なあおい(✨)、(🥞)し(⬛)っかりやってくれ」
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