先(🔏)生(✈)(shēng )はつ(🚘)ぎ(🐺)のクラ(🏾)モウのへ(🕙)そを(💆)押し(✡)た。
(🐯)へその秘(mì(🚐) )伝(yú(🌃)n )をお(😁)ぼえてから千三はめき(😴)めきと腕(wàn )が上達した。浦中と黙(mò(💸) )々は復(🌍)讐(chóu )戦ふくしゅうせんをやる、(🙇)そのつぎに(🍱)は(🦇)決勝をやる、復讐のま(🏆)た復讐戦(🏰)をやる(🏾)という風にこの町(dīng )の(🔮)呼よび物ものになった。
光(guāng )一はふ(🌘)しぎでた(🤗)まらなかった(🏒)、(🍳)実(🔪)際(📌)(jì )千(📚)三はいかなる球(🏠)を(😁)も打ちこ(🗯)なした、対師範校(xiào )との(🍱)試(shì(💁) )合にはオ(🐺)ールヒッ(📌)トの(🐱)成績をあげた(🗻)。それは光(🖱)一に取(qǔ )ってもっとも苦しい敵であった(🤞)が、しか(😫)し(⭐)光(🐩)一はそのため(😹)に(🌐)お(🏝)どろくべき進歩を示し(🌿)た、かれはどうか(🕶)して(🍹)チビ(🏓)公に打たれま(🌺)い、チ(〰)ビ公を三振(zhè(😎)n )させよう(🛀)と(🌔)研究(jiū )した。昔武田信(xìn )玄たけだしんげ(📄)んと上杉謙信(xìn )うえすぎけんしんはたがいに(💡)覇(🔇)業は(🔠)ぎょうを(🥔)争うた、そ(🍃)の(🤟)結果と(😜)して双(shuāng )方は(⛅)たがいに研(🔟)究しあい、武(wǔ(😙) )田流の(💜)軍(🔣)学や上(shàng )杉風(fēng )の(👿)戦法な(📦)ど(🆖)が日本に生(shēng )まれた。もっともよ(🥚)き敵(👮)はもっ(🍷)と(😊)もよき友である、他山の石は相あい砥礪(🕟)しれいして珠(zhū )になる(⛪)のだ(🚭)。千三がある(😜)ために光一が進み、光(🏏)一があるた(😸)めに(🌊)千三(🚂)(sān )が進む。
「今(🥂)日きょうは一本も打たせなかったね」
「なにを(🏜)?(✊) 大(🍃)事なことを?」
黙々は勝(🔵)(shèng )っ(⛪)た、波濤はとう(🕐)のごと(👗)き喝采が起(qǐ )こ(🐍)った、中立(🏥)を標(biāo )榜(🆑)(bǎ(🤝)ng )ひょうぼうしていた師範生はことごとく黙々の(🔭)味(🎱)方となった。安場が(🐀)先頭になっ(🍢)て一同(🔁)は中学(⚪)の門(mén )前で凱歌(💶)がいかをあげた、そうして(🌭)町(⭕)を(🎽)練り歩(bù )い(😙)た。町々では手おけに水(🕴)をく(🎁)んで接待し(🍦)た(✝)のもあ(🤪)った。善兵(bīng )衛(🎚)は自分の(👊)店のみ(⚾)かんを残(cán )らずかつぎ込ん(✔)でみか(📇)ん(🛃)を(⛵)まきながら(🅱)選手の後(hòu )について行った。一(yī(🌇) )同(tóng )は喜び(💠)勇(🗺)んで塾じ(😳)ゅくへ帰(guī )った。かれらは塾の(🥧)前でみ(💵)んなシャツ(📄)を(🤑)脱ぎ、へそをだして門内(🙌)へはい(🌽)った。
「どうぞ神様、(🚧)ぼくの塾じゅくをまもってください」
(🈴)これをき(🦅)い(👙)て黙(mò )々(🗃)もくもく(🎌)先生(shēng )は感歎(tàn )した。
「(🌇)ぼくはだ(💰)め(🐑)だ」と千(🏽)(qiān )三がいった。
(📟)こ(🌄)れで柳(🚧)の気が(👔)しっか(🕌)りとお(🍭)ちつく(🔻)のである(⌛)、柳は小原の老巧に感(🏞)謝(🕘)するのはい(🎀)つも(📘)こ(👇)ういう点にある。
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