節子(zǐ(💋) )はこうした短い言葉で、(🏞)彼(🕧)女の(🍕)内(nèi )部(bù(🥉) )なか(📿)に起って(🤒)来(🍢)る激しい動揺を叔父(👝)に言って(🚆)見せようとすることもあった。しかし岸本は不(bú )幸(📍)な姪の憎みからも(🚥)、微(🔒)笑ほほえ(📗)み(⛽)からも、(🖊)責(💸)められ(🉐)た(😾)。その(🌵)憎みも微笑(🐐)(xiào )も彼(bǐ )を責(zé )めることに於おい(🍧)ては殆んど変りがなか(🍖)ったの(😮)で(😐)ある。
(🏾)そ(🐌)の心持か(🔊)ら岸本は元園町(dī(🔬)ng )の友人(🚧)へ宛あてた(😖)手(🏗)紙を書いた。彼(bǐ )は(🎰)自(zì )分の身につ(🆒)いた一(🐺)切のものを(🏪)捨(🎞)(shě(🎞) )て(🍂)てかか(🌌)ろ(🛂)うとしたばかりでな(🎁)く(💘)、多(duō )年の(🥄)労(🧗)(lá(🎁)o )作から(🌴)得た(🌈)一(yī )切の(🥅)権利(lì )をも挙(jǔ )あげて旅の費用に宛てようと思(🚕)って来(🚛)(lá(🎉)i )た(🍎)。この遽にわかな旅(🥓)の思(sī )い立ちは誰よりも先ず節子を驚(jīng )かした。
岸本は読みつづけ(🍧)た。
「君の酒は好い酒だ」(🤯)と岸本も友人の方(🔶)(fāng )を見た。
「可(kě )哀(āi )そうな(😛)娘だ(🔇)な(🔎)あ(😻)」
「(💛)暑中休暇が来て見る(❇)と、彼(bǐ )方あっちへ飛び是方(fāng )こっ(🏃)ちへ(🌯)飛(🖱)び(🥫)していた小鳥(🤴)(niǎo )が(📤)木の枝(zhī(💔) )へ戻っ(📌)て(🔗)来た様(yàng )に(🔃)、学(😔)窓(chuāng )で暮した月日(😛)のこと(🔔)が捨(🦁)吉(🕞)の胸に集って来(lái )た。その一(🕛)(yī(💄) )夏を(🍦)いかに送ろうかと思(sī )う心(🌁)(xīn )持に混って(🍀)。彼(👛)はこれか(🚟)ら帰って(🦖)行こうと(⛱)する家の方で(🔁)、自分のために心配し、自分を引受けていてくれ(🈷)る恩人の家族――田(🌀)辺(⤴)の主(zhǔ )人(rén )、細君、それからお婆さんのことなぞを考えた。田辺の(🌉)家の近(🔯)くに下(xià )宿(🖋)(xiǔ )住居(jū )ず(🚾)ま(🌳)いする兄の民助の(🗨)ことをも考えた。それらの目上の(🚿)人達からま(♍)だ(🚁)子(zǐ(🏐) )供(gò(📶)ng )のように思われ(⬜)て(🍵)いる間に、彼の内部な(🚩)か(⛴)に萌(mé(🛌)ng )きざし(🤭)た若い(😨)生命(🔸)い(🚘)のちの芽は(💪)早や筍たけ(👇)のこのように頭(😖)を(🐁)持(🐝)上(shàng )げて来た。自分を(💯)責めて(💉)、責(zé )めて(🚥)、責め(🧡)抜いた残酷(kù )むご(🕙)たらし(♟)さ――沈黙を守ろ(💋)うと思い立(lì )つよ(🧥)うに成った心の悶もだえ―(🍎)―狂きちがい(♓)じ(🙉)みた真(zhēn )似(🚻)まね(🏞)――同窓の(🎠)学友に(🚺)すら話(⛹)しもせず(🧢)に(🕘)あ(🌂)るその(🕐)日ま(🎎)での心の(🚠)戦を自分の目上(shàng )の人達が(🗻)どうし(🙉)て(😝)知(🦊)ろ(🛹)う、繁(fán )子や玉子(zǐ )と(😳)い(🌈)うような基督キリスト(🏪)教主義の学校を出た婦(fù )人(ré(🏔)n )があって青年(🈯)(nián )男女(🦁)の交(🌡)際を結んだ時があ(😇)ったな(💔)ど(🚜)とはどうして知ろ(🆎)う、況(👤)ましてそういう婦(👪)(fù )人に附(fù )随(suí(🐳) )する一切の空気が悉こ(😕)とごとく幻の(🥘)ように消え果てた(👌)とはど(🌠)うして知(zhī )ろ(🧣)う、(🔞)と彼は想っ(🙎)て見(jià(🚅)n )た。まだ世間(🥋)見(jià(♟)n )ずの(👷)捨吉(🍛)には凡すべてが心に驚(🐍)かれることばか(🥥)りであった。今(jīn )々この世の中へ生れて来た(🥙)かのよう(🎯)な(👬)心(📞)持(🐦)で(⛴)もって、現(xiàn )に(🎩)自分(fèn )の仕ている(🏣)ことを考えると、何(hé )時(shí )いつの間に(🥔)か(⬅)彼は(🈂)目上の人達の知らな(🚲)い(Ⓜ)道(🌻)を自(📨)(zì )分勝手に歩き出して(📂)いるということに気が着いた(🍴)。彼(💦)はその心(🥎)持(😇)から言(yán )いあらわし難い恐怖(bù(👹) )を感じた(🚑)……」(💟)
そのう(🏧)つり香(🔂)の
「ま(🍊)あ、叔父さ(🔠)んに(🚱)はめずら(✍)しい」(🌸)
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025