かれは、掃除(🌕)そうじをし(🐎)ながら(🌔)、根気よく鳴りつづけ(📒)ている板(🌯)木の音(yī(😽)n )に、ふと好奇心(🔆)(xīn )こうき(💊)し(🚿)んを(⛹)そそられた。それは、鳴りはじめた時刻がきわめて正(✔)確(què )だったから(💻)ばかりでな(😑)く(🍣)、(🙎)その音の調子(🎗)(zǐ )に(🏍)何かしら落ちつきがあ(⛹)り、しか(📯)も、いつまで(🔩)たってもそれが乱(🎟)れ(🌆)な(🖱)かった(Ⓜ)から(🛫)であ(🐻)った(🥀)。
静(⚡)坐(zuò )は十分足(🥛)ら(🤛)ずで(🤚)終わった。
それ(🔕)から(👐)、(♓)ちょっ(💪)と(🏻)柱(zhù )時計(🛁)(jì(🎅) )をのぞき、
「こんな(🈲)寒い(👐)時には、ぐいぐいはたらく(💜)に(🤵)限(🕌)るよ。室長なんかになるもんじゃ(🚆)ないね。」
「(🎌)じ(💜)ゃ(🕠)あ、や(🕯)はり打(🦎)ちつづ(🈁)けるよりほかありませんね。」
かれが、便所に通ずる廊下(xià(🈹) )の角を(🌰)まがる(🏎)と(🚉)、一(yī )段さがっ(🏮)た入り(🤓)口のたたきの上(shàng )に立って、(🕜)何かしきりと声高こわだかに(📼)がなりたてている一人(rén )の塾生(🤬)がい(🌦)た。見ると、飯島好(🚒)造(🍼)だった。
そ(🤷)う思ったとき(😏)、(🏭)自然(rán )に、かれの眼にうかんで来た(😿)二(🎺)(èr )つの顔があった(♿)。それは、大河(hé )無(wú )門の(🥏)顔と、青山(shān )敬太郎の(📐)それ(🚺)だ(🐟)った。ゆうべ(💢)の懇談会(huì )の様(🕵)子(zǐ )から判断して、こんな落ちつ(🏙)いた板木の打ちかたの(🔚)でき(👹)る(👬)のは、(🐳)おそらくこの二人のほかにはないだろ(🎟)う。そし(🛢)て、第一週の管理部の責任(🏁)をひきうけたのは第五室(🍼)だったの(🦀)だ。―(👱)―そこまで考(kǎo )えると、かれ(😹)は(🚤)もう、(😍)今(👶)朝の板木が大河の手で打たれ(🛒)ていることはまちが(🕉)いないことだと思っ(🚭)た。
かれは、む(🐤)ろん、そのことに気(🔷)がついていた。しかし、べつに気をく(♟)さら(🏇)してはい(🌂)なかっ(📟)た。毎(🎡)回開(🔺)塾の当初はそ(😢)うだ(🎯)ったし(😒)、(🌂)時(📹)刻(👧)どおりに板木が(🔗)鳴ること(♿)さえ(🐐)珍めず(🚳)らしかっ(🔇)た(🐷)ので、(🌼)今朝(cháo )の板(📿)木当(dāng )番(🚴)の正確(🥃)(què )さだけでも上(🧛)(shàng )で(📂)き(😆)だ(🍞)ぐ(💠)らいに思って(🕥)いた(🚪)のである。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025