「検(jiǎn )定けん(🔃)て(🙍)いを受(🍷)ける(😗)つもりか(🖼)」(🍦)
浦中(zhōng )は必死になった、小原、柳は死(🏵)に物狂(🤥)いに戦(🎧)った、が千(🏡)(qiān )三の快技は(🚷)あらゆる難球を(🚕)食いとめた、(🤛)かれはしっかり(🦄)と(🍉)腹を落ち(🌒)つけた(🧑)、かれの頭(tóu )は透明で気(qì )がほがらかであ(🍢)った。
「よし(🎉)ッ、ぼ(🚰)くは(❄)かな(🙌)らず反(fǎn )省さしてみせる」(⬅)
この日師範学(xué )校の(🌖)生徒(tú )は(🕟)黙々塾もくも(🐑)くじゅくに応(🔻)援するつも(👨)りであった、師(🐜)範と中(zhōng )学とは犬と(🅾)さるのごと(🥘)く仲が悪い、だがこの応援(🌤)(yuá(👯)n )は中止になった、(🖖)いかん(⏭)となれば(🌖)審(♿)判(🦈)者(zhě )しんぱんしゃは師範の選手がた(⬆)のまれ(🔛)たからである、(🎳)で師範(🥙)(fàn )は中立隊として正面に陣(zhèn )取った。
「ホームイン(🈹)」
「勝(⏸)てないか(🤙)な(🐄)あ(🖤)」(🌀)とかれ(🌎)は善兵衛にいっ(🤦)た。
「なるほどね」
「そうか、う(🥥)む(🦊)、あ(🐈)あ(🍍)へ(🔴)そだ、はッはッ(🤸)は(💯)ッ」
その(🕹)ころ学校内で奇怪な(📌)風(😁)(fēng )説(shuì(👚) )が伝わった、生徒の(😩)中で女学(🐗)生と(🥌)交際(🗻)し(😄)、ピア(⏫)ノやバイオリンの(🚈)合奏をし(🥢)たり、手紙を交換(huàn )し(🥫)た(🎶)り、飲食店(dià(🕛)n )に出入(rù )り(🏥)し(📒)た(🌧)りするものがある、(🌞)いまのうちに(🐬)探しだして(🌍)制(🦓)裁を加(📞)(jiā(🚣) )えなければ浦和中学の体面(🏴)に関(🐗)(wān )す(🤞)る。
元来晴れ(🛒)の戦(🦈)場におけ(🚺)るノッ(🕖)クに(🤨)は一種(➡)の秘(mì )訣ひけつがあ(❄)る、それは難球を打って(🐉)やらぬことである(😥)、(🗄)だれ(💱)でも(🤵)取れるよ(🦏)うな球を打ってやれば過(🌑)失が(🏔)ない、(🔻)過失がなければ気がおちつく、(😜)特に試合になれぬチー(🥟)ム(🔷)に対(🌵)しては(😾)ノ(🃏)ッカ(🧙)ーはよほど寛大に手心せ(🍌)ねばいたずらに選手をあがらしてしま(🥏)うおそれが(🐫)あ(🕚)る。
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