バラエティ番組《パイズリ 教室》2行目ライン
パイズリ 教室あらすじ
「君自身(shēn )で？」
(♏)彼は、(🧟)そん(🈲)な(🍲)謎(mí )のような言葉(😧)を(🔳)残して(🌿)、さっ(🏰)さとその場をは(🌳)な(🔶)れてしま(😊)った。
「(🥖)用がないからって知らん顔(yá(🚦) )するのは失(shī )敬(🌬)じゃないか(💘)。」
「僕、(👣)道(dào )づれ(🔲)は出来ないけど、見(jiàn )張りならや(😓)ります。」(🐫)
「同(tóng )じクラス(🐲)の(🕤)人(♒)が(💽)、あの村から一人(rén )でも学校に通って(⛔)い(✴)れば、毎日(rì )道づれ(📺)が出来るんだ(🕧)けれど(🐀)ねえ(🍌)。……(🐤)まさか、次郎さんに待(🖇)ちあわ(🚪)していただ(🤧)くわけに(👰)も(➡)いくまいし。……(🗝)」
次郎は(🛂)、(🛃)学校のこんな様子(zǐ )を(💰)、終日(🚺)い(⬜)か(⏹)にも淋しそうに見守(shǒ(♐)u )って(🔄)いた。彼(bǐ )は、花山校長の鼻(🈵)(bí )の移動(dòng )の話をきい(🍗)ても(🛂)ほとんど笑わ(🍎)なかったし、(💢)森(💢)(sēn )川の(🗳)「教員(yuán )適(shì )性審査採点(😯)表」を見た時(👼)には、むしろに(🥚)が(🎈)い顔(🗨)をし(🤧)て、ひとり(🧙)で校庭(🌕)(tíng )に(🧦)ぬけ出し(👧)たほどだった。ふだんから、彼はそう(👜)出(🕒)し(🛑)ゃばる方で(🚨)はな(🐱)かった(🎮)が、それでも、(💜)校友会の(🌼)委員(🚤)会(huì )などで(🍐)は、新賀や梅本と共にか(👰)なり意(yì )見を発(🍆)表する方(fāng )だ(🚤)った。それ(🚆)が昨(⛄)日以(yǐ )来、(🚝)まったく沈默(mò )を守りつづ(🚊)けている。きょうはこ(🏪)とに新(🐣)(xī(🛺)n )賀や梅本に対しても(💯)あまり(🌪)口(kǒu )をき(🛃)かな(💓)い。今朝あたりまでは、誰もそれを気(🧘)に(♋)とめなかったのだが、みんなが笑(🔔)うときに笑(xiào )いもせず(🐷)、(🏊)また(🗝)先(🏠)生(🔃)たちの品(👔)定めや、事件の(🙃)こ(📉)れからの(🥋)成行きについて(😏)、(🤶)みんなが非(fēi )常な関(wā(🕸)n )心をもっ(🤨)て(🗓)話し(🐗)あ(🛅)っているのに、自分(fèn )ひとりで校庭(🐫)をぶら(⏰)つきま(🦆)わったり(⛄)している彼の(🗒)様子が、(💋)いつまでも周囲(🔄)の(😊)注意をひかな(✉)いで(🚠)い(🧤)るはずがなかった。し(🚢)かも彼(🚦)が、同(🐒)(tó(🏎)ng )級(jí )生の大部分がまだ(🚝)朝倉(⛽)先(🕠)(xiān )生の(✨)顔も知らな(🍧)い一二年の頃から、(💘)室(🚡)(shì(💙) )崎事件(🥥)(jiàn )や宝(🔺)鏡先生事件(jiàn )を(🎻)通じて先生から大きな(👦)感化をうけ、その後、白鳥会の(🤲)一員にも加わって(🗜)、先生(shēng )の心(xīn )酔者の中で(🙂)もその第一人者になってい(🌰)るこ(🕉)とは(💎)、誰(shuí )で(🔚)も知(zhī )っているこ(🏻)とで(🙅)あ(🚚)る。こ(🤘)んな(👧)時(shí(🚠) )こそ彼はみんなの先頭に立(lì )って活動(🏣)(dò(💆)ng )すべきではないか。そうした考(⛴)えが、一(yī )般の(🤯)生徒たちの頭に浮んで来(✌)る(🐏)のは(🗳)ごく自(📇)然(🎑)であっ(😔)た。
街(🎅)角に立っ(✈)て考(kǎo )え(🤕)こんでい(🏮)た次郎は、(👡)思(🍠)いきっ(🐆)たように道(👌)を左にとった(🖍)。
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