(🏉)さ(🚄)んざ(🥑)んな悪罵(🐶)あくば(🐙)の中にノ(🙋)ックはおわった。千三はいくど(🖼)もいくど(🤡)も滑ったの(📶)で身体から(🔁)だはどろだ(🕹)らけにな(🕥)った、その他の人々も(🏉)同様(🏘)であ(🐇)っ(🚷)た。
「(🚥)天下横行(🍰)だ」
「やあい、豆腐(fǔ )屋、だめ(👟)だ(🗺)ぞ(👅)」
「五(🔖)(wǔ )大洲の(✨)頭(⏩)にかにを這(⚓)(zhè )はわせて(🎨)や(🔣)ろうか」
「(🅱)き(🚫)ゃつは一体(📳)生(shēng )意気だから(🗿)ぶんなぐる(🐎)がいい(💘)よ」
「う(🚴)む、先生に教おそわったこ(🈸)とを」
(🤥)実際それは師範生(shēng )徒(tú )からでた(📢)うわ(🤲)さで(⏱)あ(🛫)る(⏯)、師範(😴)生徒(tú )は中(🍱)学生にくらべると学資(⌛)も少ないし(📖)、また(🍊)富め(😪)る父(🙌)兄をもた(➡)ぬところからなにかにつけて不(🚶)自由勝ちである(💊)、それ(⬛)に反(fǎn )して中(🎺)学生は多くは相当(🔵)(dāng )の資産あ(😓)る(🉑)家(jiā )の子である、(🏙)かれらは自(zì )由にぜいた(🔺)くなシャツを(🤷)買(😏)い、(⚪)ハイカラな文房具(👆)を用い、(🍕)活動(dòng )や芝居(jū )な(🔓)どを見物し、洋食屋(wū )へ(🤮)も出(🎪)入りする、そうさせることを(🍞)不(💽)(bú )純だ(🐶)と思わない父兄(🏚)が多(♋)いのである。
実際(🙍)(jì )興(xìng )行(há(🚴)ng )師ばか(🚉)りが悪いの(🎟)でない(🌼)、お客(kè )そのものも(🏛)、(🍫)そんなこと(🖕)は平(pí(🥘)ng )気である、そ(🕜)のかわりにかれらはた(⏭)ばこも(🍀)のめ(🏤)ば、物(🌝)も食(shí )う(🥀)、み(🔒)かん、塩せんべい、南京豆な(🌖)んきんま(🔡)め(📻)、キャラメル、かれらは絶(🌦)えず口を(🚢)動(dòng )かしてい(👚)る。みかんなどは音(yīn )がせぬから無(wú )事(📦)だが、隣席の人が(🚖)塩(🛏)せんべいを(🤧)ボリボリ食うので(🧒)その音だけでも写(👷)(xiě )真を見(jià(🐥)n )る興(🥂)味(🛹)(wèi )を減ずることおびた(🚘)だしい、いろいろな食物から発する臭(🥢)気(🎬)や(🆕)たばこ(⚾)の煙や不潔な(🕴)身体(tǐ )からだから発(😊)する熱気が(🚵)混(🔱)合して(🔪)一種のにごった空気(🌲)となり、人間(🤵)の鼻(bí )穴や口腔こうこうから侵入するために、大(⚾)抵(dǐ )たい(🎮)て(🚨)いの人(Ⓜ)は(🗡)喉のどの渇きを感ずる、(🛃)こ(🥈)こにおいてラム(🔋)ネ(🚡)を飲(yǐn )んだ(🗻)りサイダー(👌)を(⏹)飲(yǐn )んだりする。足(zú )元はどうかと(🌍)いう(🤫)と(🐹)みかんの皮や(🌏)南(🕸)(nán )京豆なんきん(⛱)まめ(🕸)のか(👹)ら、あらゆ(🦌)る不潔物で(💪)はきだめの(🤴)ごとくみだれて(🍒)いる。
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