漫画《フェラ 2 日》2行目ライン
フェラ 2 日あらすじ
(⏫)とにかく(🏏)、(🐦)このこ(😺)とは、彼が中(zhōng )学(🗜)(xué )校(🥈)の先生にかけていた期(🌕)待が大きか(💌)っただけ(🤲)に(🌊)、彼(🗂)をこのうえも(🔱)なく淋(lín )しがらせた。そ(🤤)して(📈)、ある(🔞)先生(🥎)の(🤤)授(shò(👎)u )業のおりなどは(🕵)、その時間じゅ(🚧)う(🦀)、小学(💭)校の教室(🏸)で権(🚴)田(⏲)原(yuán )先生(🙎)(shēng )に教(jiāo )わっていた頃の(📏)ことを思いうかべて、筆記(jì )帳にその似顔をいくつ(🌠)も書き並べていたことさえあった(⌚)。しかし(🏕)、一ヵ(🐁)月、二ヵ月とたつうちに(📥)、中(✂)学校とい(📲)うところは、どうせそうした(📨)ものだ、(🖥)と諦め(🕎)るようになり、その(🧐)淋(🌛)しさ(➿)も、いつ(📆)とはなし(🎞)にうす(🕘)ら(🕵)いで(🧝)行(👡)っ(♌)たの(🦒)だった。
恭一にそう言(🕜)わ(🥡)れて(🕹)、次郎はあ(👖)らた(🥤)めて大(dà )沢(♑)を(🏅)見た(🍇)。張り(🥏)きった浅(👂)黒い顔には(🛒)、頬から顎にかけて一分ほど(🤙)にのび(🥘)た髯さえ、まばら(♍)に見(💨)える。どう見ても恭一の仲間らしくない。彼(🤧)(bǐ )は、大沢が五(wǔ )年生(⏱)でない(⏸)こと(👺)がわかっ(😈)て急に楽(🚤)な気(qì )持にな(👳)ったが、同(🗳)時(shí(♋) )に(💜)、何(🧞)(hé )か滑稽(➕)(jī )なような(🤪)気(🧙)もした。
恭(🎿)一(🚕)はいかにも不安(ān )そうな顔(🐌)(yá )をし(🔉)てい(🍾)る。
「する(🍁)と、あいつら(⏭)に(♑)ぺこぺ(🤧)こする方(👾)(fāng )がいいんですか。」
「負(🛵)(fù )けたよ。今日は次(➡)郎君に(♌)すっかり軽蔑(👮)されちゃ(👙)っ(🤒)た(🌭)。わっはっはっは。…(🐴)…(🔖)今日は(🎦)、こ(🥤)こいらで失(shī )敬しよ(🚻)う(🤶)。」(👒)
大(⛩)垣校長(zhǎng )の言(🎟)ったそんな言(🤷)葉が、今更のように強く彼の胸(📤)にひびいて来た(🛥)。
彼はそんなふうに思った。ま(🆑)た(🤰)、お芳との(🦗)関係に(🕘)つい(💪)ても、乳母(🐣)(mǔ(🚨) )やはいつま(🆓)で(🚯)自分を子供(gòng )だと思っ(✝)て(➖)いる(🚊)んだろ(✅)う、と(😂)いう気がしていた(🕞)。尤(❤)も、この気持(chí )のなかには、何(hé )かしら、(🔖)まだ割りきれないも(💩)のが残ってい(💰)た。ゆさぶると、底から(💊)、にが(🚘)いものが浮いて来そうな気さ(🦂)え(⏫)し(😀)た。「(🎑)一番」や「偉(🕯)(wěi )い人」を微笑(🤰)をもって読(dú )んで行(há(😧)ng )く彼も、「今(☔)(jīn )度の母(🐎)さん」のくだ(📁)りになると、だか(🚕)ら、(🐳)い(🚓)くぶん顔がひきし(😗)ま(🐵)って来たの(🚒)である(🎰)。
乳(🖕)(rǔ )母のお浜には、次郎は、それ(🧙)か(🈯)らも、たびたび手紙を(🕳)出(chū )した。返事には、いつもきま(🔟)っ(✌)て、一番になれ(🚦)とか、偉い人になれとかいう(🌴)よう(🈵)なことが書(🆔)い(🚵)てあり、また、それと(😵)なく、今度の母(mǔ(🔑) )と(🉑)の折(🚳)(shé )合い(🛺)がうまく行(🤶)っているかどうか(🏚)を、知りたいような文句(🤰)がつ(🖤)らねてあった。次(cì(🖖) )郎は(🚅)、し(📖)かし、そのいずれにも、たいして心を動か(🍘)さなか(😤)った(🚓)。彼は、そうした手(🍿)紙(zhǐ )に(🏢)よって、お浜の自(zì )分(🛳)に(🆕)対する愛(ài )情を十分に味(🕥)わいながらも、すでに一(yī )段(⏩)と高いと(📃)ころ(🈯)に立(🦒)(lì )って、その中(zhōng )の文句の意味を読(🎚)も(🐦)うとする気持(chí )になっ(🎺)てい(🐬)た。それは(🤸)ち(🍕)ょうど(🔮)、多(🎎)くの大学生(💛)が故郷(Ⓜ)の母(🐹)から(🍐)来(📲)(lái )る訓(xùn )戒の手(🤥)紙(👢)を読(🚽)む(🤒)時(📛)の(😏)気持と(😣)、同じような(❓)もので(📿)あったらし(👠)い。
と、今(🛫)度は伝統尊(zūn )重(chóng )論があ(⛰)らわれ(⛪)て来(lái )た(🏠)。
「平気です(👵)。だって、(🔢)僕、何(hé )も悪(🌋)いこ(💃)としてないんだか(🤔)ら(📔)。」
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