(🐙) 八
「お母アか(👵)らき(🐤)いてみ(⤴)ればえゝさ。」(🛋)
まづ、そして、根(📒)本(🏦)的なこと(💗)が決め(📖)られた。それから(🏌)それ(🏢)をどういふ風にし(🏑)てやるか、といふこ(🌌)とが問(wèn )題になつた。それは、二、三(👣)日に、地(♎)主の差配が例年の通り※(🔑)(「廴+囘(✂)」、第(dì(✍) )4水準2-12-11)つてくること(👊)に(😑)なつ(🗞)てゐる(🐎)の(⏭)で、そ(🔩)れに、事(shì )情を説(🎻)明し、す(👿)ぐ地主に交渉を(🚒)始め(🐨)ることにな(⏹)つた(🎟)。こ(♉)の時(🏊)、その(🍌)色々(⛹)な交渉の間小作の(✝)米をどうす(👎)るのか、と云ひ出すのがあつた。そ(🍅)れが又(yòu )相當(🐡)(dāng )大きなこと(🐌)なの(💇)で(🎆)、中々意見(jiàn )が一致(🖕)しなかつ(🍪)た。又百(bǎi )姓(xìng )には、それ(🐾)を(💸)最後迄の見(jiàn )通しをつけた上で、確(què )實な(😛)――手(shǒu )落ちのない成(🤔)(ché(⛷)ng )算(🎞)でやつて行けること(🔠)が出(chū )來(🥢)なか(😨)つた。こ(🙏)の所、先(xiān )生の意(👸)見を(📤)きいた。校長(👑)(zhǎng )先生(🏒)は、まづ、町(🕳)(dīng )に(🚑)ゐる(🧀)商賣(mài )人に自(zì(🛸) )分(fè(🚱)n )達所(suǒ )有の(🛺)畑物を全部賣つ(🥡)てしまひ、そ(🚄)の背水(🎬)(shuǐ )の陣(zhè(🕰)n )で(🥚)、(👆)地(dì )主に(🥥)當ることにした(🎅)らい(⌚)ゝ、といふことを(💎)云つ(🌠)た(🚶)。そ(💬)れには二(🔟)つの(🈵)條(tiá(🍇)o )件をつけた。第一(➰)は最初の地主への交渉(dié(🚜) )が(👷)不調に(📨)終つ(🧛)たら、(🚍)第二は地主がそ(💕)の結果(😰)、作(🌥)物を無理(🔈)に押(yā )へるといふやうな樣子が分つたら(🐵)、といふのがそれだ(📺)つた。一(yī )軒々々(💋)持つてゐたのではすぐ押へ(⚓)られるし(📊)、(🐟)又(yòu )そのために、結(🍱)束が破れるおそれもあ(🥛)つた。先生はかう(📊)いふ點を防ぐた(🔱)め(🈳)にもこの方法(⛓)は(🍤)重(chóng )大(dà )であ(🦑)ると云つ(🦅)た。かういふ事は百姓にはかなり思(sī )ひ(🎚)きつたこ(🍐)とだ(➕)つた(➿)けれども、それが(🔈)當(dāng )り前のことのや(😢)う(📈)に思(🔷)(sī )はれ(🔗)る程皆(🛰)せ(😢)ツぱつまつてゐた。
晩に飯を(👩)食つてゐ(🐸)たと(🕤)き(🐢)、
「表おツかね(🔥)えで。んに、寒い(📠)わ。」半(🥁)分(fèn )泣き聲(shēng )で(🐼)由が云つ(🚂)た。
いつか(😠)の晩(🔯)、(🔨)母があまり變に思(📆)つた(🔨)の(😵)で、(🎅)後をついて行つた(👨)。すると父が(💘)眞暗(📭)(àn )な畑(🗃)の中(🚆)にズ(💒)ン/\入つ(👸)て行(háng )くのを見(🈹)た。その時には母(mǔ )も何かゾ(🐇)ツと(📁)身震(🐅)(zhèn )ひを感じた。母は、少(shǎ(💡)o )ししやがん(🤦)で(🥜)、そつち(🈶)の方をすか(🚚)し(📝)て見てゐると、父は(🦄)畑(🚣)の眞中に、(🤰)立つた(🈁)きり、じいと(😂)してゐた。十分も、二(😮)(èr )十分も(⌚)。それか(🀄)らその隣りの自(🥃)分(fèn )の畑の方へ行く(🐓)と、又(yòu )、(😅)やつぱり立(💻)(lì )つ(🌡)たま(🕘)ゝしば(🌟)らくさうしてゐた。と、今度はそこから一(🧛)寸離(🐥)れた(🚙)自分(😡)の畑(tián )に歩(🕕)いて行つた。母には(🧐)ちつとも、そのこ(😡)とが分(fèn )らなか(🤔)つ(🔼)た。
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