大き(🍗)くな(🖨)った子供(gòng )ら(⏭)と一緒に働(🎼)くことの新(🔲)(xīn )し(💃)いよろこび、その考えは(🔁)どう(👨)にか男(🙄)親の(🌄)手一つ(🎛)で四人のちいさ(👱)な(💱)ものを育てて来た私にふさわし(🤘)く思われた。私は自(zì )分(🚯)の身に(🐼)つけるよ(🌑)りも、今度の思いがけない収(🔛)(shōu )入(😈)を(😚)延(yán )び行く時代(🤬)の(📱)も(🦄)ののほうに向け(🍳)よ(🍴)うと(🤖)考える(🍉)ようになった。
木(🎞)曾(👹)(cé(🗡)ng )きその(🌈)棧橋かけはしとい(⏯)ふところの休茶(🤘)(chá )屋や(🖥)す(⬛)みぢややに飼かつてある(📧)お猿さる(💍)さんが、そんなこ(😆)とを父とうさんに(👛)尋ね(📨)たづ(🌳)ね(😆)まし(🥛)た。
『(🖕)まあ、好いい草(⛺)履(lǚ(👽) )ざうりを買かつ(🔔)て(🎖)貰(shì(🐸) )も(🌋)らひまし(🍍)たね。その草履ざうりに(🗑)は紐ひ(💄)もが結(😳)むすんで(🚘)ありま(🐋)すね。お(📄)前(qián )まへ(🎺)さんが(🏅)大おほきくな(🤒)つて歸か(🛩)へつて來きたら、私わたしもまた大お(🥙)ほきな梨(🦎)なしをどつさり御馳走ごち(📡)さうし(🕕)ま(🏩)す(🍎)よ。』(💷)
生徒せいとは知(zhī )しらない(🈚)人ひとから斯樣(😄)こ(👱)んなことを言いはれたものですか(😁)ら(🦊)、そのお婆ばあさんをよく見みましたら、右みぎの手てには山やまから(🚻)でも伐きつて來(lái )きた(🍓)やうな細ほ(🍣)そ(😈)い木きの(⛪)杖つえ(🛁)を(🗑)ついて、左ひだり(💼)の手てには籠かごを提さげ(⏩)て居(jū )ゐま(🍵)し(🏯)た。籠(lóng )かご(😇)の中な(📪)かには、青々あ(📠)を(👱)/\とした蕗(lù(⏲) )ふき(🌬)の(🚤)蕾つぼみが一ぱい入はひつて居ゐました。そのお婆(🕺)ばあさんは、まるで(🐪)お伽話とぎばなしの中(zhō(♉)ng )なかにで(🍙)も出でて來きさうな(👩)お婆(🤚)ばあさんでした(🐄)。
「読めるだけはいろいろなものを読(🧚)ん(📟)で(🕙)見る(🛰)さ(🌅)。」
あの母(🏥)さ(💛)んの時代(🛀)も、(😅)そんなに(🚞)遠い(🛷)過去(🎐)になった。それもそのはずである。太(👼)郎(🖲)や次郎(láng )はもとより、三(📱)(sān )郎まで(💿)もめきめきとおとなびて来て、縞し(🎖)ま(🚼)の(🥣)荒い飛(📣)白かすりの筒袖つつそでなぞは着(zhe )せ(😍)て置かれな(🕔)くなっ(🎀)たくらいであるから。
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