(🍭)一方の(😝)かわずに(🚺)言わせると、(💚)千(👈)曲川は犀(xī )川さ(🙁)いかわといっしょになってからが(🍬)いい、つまり川中(zhōng )島(🔘)から下し(🔆)ものほう(🚇)がい(🌿)い(👀)と言いますし、一方のかわずはま(🌎)た、臼田うすだ(🦃)あ(😹)た(🌿)りから上かみのほうがいいと言(💋)い(🔱)まして、たがいにそのことを争ったの(🚸)です。どう(⏪)あっ(⛵)ても千曲(qǔ(😂) )川(chuān )は川(🛩)下(xià(🎐) )が(🔞)い(⚫)いと(💥)一方が言えば、いや(😑)、川上(shà(🗺)ng )がいい(🗡)と一方(fāng )が言い張(zhāng )りました。
「(⤴)長々お世話さまに(🏄)なりました。」
そ(⏲)のおかた(👨)みはシナ(🔄)か(🍜)らでも(🎏)渡って来た(🍾)陶器らしく、厚手の(🔯)焼(shāo )きで、(🔩)青み(👀)が(🦎)かった(🤑)色つやま(🐭)でがいやみの(💵)ないものでした(💤)。あまりよくでき(🤪)ているもので(😐)すか(🏸)ら(🔻)、わたしがほめ(😩)ま(🈺)したら、姉(✈)は(🍕)ていねいに茶わ(🥚)んをふき、それをわたしの前(📆)において、ほしくばくれてもいいと言うの(🍨)です。わた(⛽)しもまだそんな古い(😠)茶わん(⛄)をもらい受けて(🚂)ながめ楽し(💃)む年でもありませんで(🔩)した(🥫)から(🖥)、せっか(👾)く姉が(😉)そう言ってくれても、そ(💐)れをもらって帰る気にはなり(🌌)ません(🌴)。そ(😔)れに、(🐀)その茶わんは茶(chá )器で(😰)もなくて古い食器です(🤠)。いかによくできた陶器でも、むかし(👛)の人が(📿)飯を盛(🚩)った茶(🏰)わんで食(🕞)う気に(👳)はなれ(🎚)ない、やはり自分は自(zì )分の(📆)茶(chá )わんで食いたいと思(👧)い(📵)ま(🐆)した。
おもしろい風体ふうていのお百姓ができあがり(🎬)ました。わた(😅)しはほおかむり(🙂)、しりは(🥓)し(🔡)ょり(🔓)で、もも(🎲)ひ(🐆)きもはいていません。それに素足(❣)ですよ。馬場(chǎng )裏(💯)ばば(👁)う(🤳)らの(🙋)家の裏には、もと桑畑(tiá(🛥)n )で(😲)あ(🧥)ったところが空地(dì(❄) )くうちになっていま(📑)したか(💢)ら、(🌒)そこを借(🎛)りる(🔡)こと(👊)に(😨)しま(🕳)したが、さくの外(wài )を(👂)行く(🍄)人(🚆)は慣(guàn )れな(🎄)い(📷)わたしが働くの(➡)を(🐶)見てクスクス笑(xiào )って通りまし(🐤)た。それにも(🥣)か(🔑)まわず、(🎹)わたしは(🥪)古い桑の根(gēn )を掘り(🅱)おこした(🌵)り(💺)、(😦)石(🥒)ころを運び捨(shě )てたりしました。掘り起した(🥛)土の中か(👌)らはど(😘)うかするとかわいら(🛎)しい貝割葉(📄)かいわればが見つ(🐪)かりました(🚢)が(📱)、それは(🛴)すも(🍂)も(🐡)の(📶)たねに(🚲)ついて出てくるやつでした。わた(🎓)したち(🌻)の(🔛)学校(📣)には辰たつ(😿)さんという小使(🈁)いがい(🐶)ま(📜)す。こ(🎑)の男の家では小作(zuò(🔲) )をやっています(🦀)。その辰さ(🎺)んが見回(huí )り(😱)に来(🌓)て、くわの(📡)持ち方(fāng )か(💬)ら(🥄)わ(🕣)たしに教え(😦)てくれ(🌪)ま(🌵)した。野(yě )菜を植え(📩)る(🛌)な(✊)ら、まずじゃがいもやね(🎚)ぎの(😸)ような作りやすい(📘)ものから(🎴)始めて(🏏)、それから大根(🌓)、(🤞)なす、(🐛)さやえんどう、(🔭)きうり(🎡)な(😴)どに及ぼすがいいと教えて(♊)くれるのも(🛒)辰(📑)さ(🎅)ん(😣)です(🧗)。わたしは(🌬)、こんな(🌐)読書の余(yú(❌) )暇にするいささかの業からも、大(🔋)地(dì )から(🙍)じかにか(🈵)ら(🦁)だへ伝わってくる(🛡)よろ(👥)こびを覚(jià(🗄)o )えて(🐁)、なまなまし(😪)いにおいのする土の(🐒)中を素足で歩き回りま(🐩)し(🉑)た。時(shí )には畑(🍫)の土(tǔ )を(🐿)取っ(🎽)て、それ(🦂)を自分(🏳)の足の弱い皮膚(fū )にこすりつけました。
六 上総行きの船が出る(🅿)ころ
木(👉)曾福島(dǎ(😵)o )きそふくしまの(💭)姉(🥝)の家(⛓)(jiā(🏫) )から東(dōng )京(🐀)のほうへ帰(🤭)って(🔙)行く(📽)時のこ(🗨)とでした(💡)。わたしはその途中で信州小(🦆)(xiǎo )諸(🐾)こ(🤙)も(🏫)ろに木村先生の住むことを思い出(chū(❕) )しま(🍿)した。木村先(❤)生(shēng )はわたしの少年(♏)時代(dài )に、(🦉)東(🥤)京(jīng )神田かん(🛃)だ(🛣)の共立学舎(💮)(shè )で(🤣)語学(⛳)を教(jiāo )わ(🥁)った古い教師で(🔠)ありますし(📏)、その後ごわ(🦂)たしが芝(zhī(💆) )白金しば(🆒)し(🔵)ろかね(🧕)の明治学(xué )院へ(🧠)か(⭐)よったころにも先生(🈳)は近くの高(gāo )輪たかなわ(😴)に住(zhù )んでいた(📲)もので(✔)すから(👈)、よ(⏺)く(🏼)お(💂)たず(💛)ねした(🏨)ことがありまし(👒)た(🚩)。先(xiān )生が信州(zhōu )のい(😤)なかに退かれてか(☕)らはお目にかかるおりもな(🥟)かっ(🛷)たので、久し(🈷)ぶりで先生のお顔(🍪)を見(jiàn )たいと思い、小諸(zhū )の耳取みみとりという(🏬)ところにある先生(shēng )の(🍏)家を(👳)たず(🐀)ねまし(🗄)た。わたしが小諸(zhū )の土を踏(🍪)んで(🐞)みた(🈹)のも(🕜)、それが最(📘)(zuì )初の時(shí(🖤) )で(😷)した。
仙(🏸)台せん(🌥)だいには、わたしは一年しか(🚦)いま(📭)せんでし(🦑)た。その一年は(🎊)わたしにとって、一(yī )生(🚭)のうちの最も(🆙)楽(🏄)しい時の一つ(🙊)でした。わたしの迎(yíng )えた朝(cháo )のよ(🏏)うな時(🉐)でした(🕎)。しかし、これ(🍰)はただの(📐)朝でも(⛎)あ(🧜)りません。そのこ(🎉)とを皆さんにお話ししましょう(👇)。
(🍩)まあ、何も(🎁)かも新規(📅)に始める(🌞)時というも(🕙)の(🏿)は(🗣)、ほ(🚉)ねのおれるかわりにどんなに(🍬)か(🚫)はりあいのある(🎯)もの(📿)でしょう。ど(🏙)っちを向(🎇)い(💽)ても開拓、開拓で、先生のような人(🗒)(rén )の(🎸)力を待っ(🖋)ているも(🕚)のばかりでした。日本のお国もずっと北(běi )の果(guǒ )てのほう(🚸)はロシアざかいですから、そ(🎛)の時分(📠)からやかましか(🎪)っ(🤑)た(🍯)とこ(🥟)ろ。先生はカラフト(🚦)の見まわり(🔚)を命(🔒)(mìng )ぜら(🦓)れまして、北緯四十八度(dù )にあた(🆎)るところ(🕓)をきわめ、(🍐)一(yī(🌔) )冬(dōng )を極寒の地に送り、それから島々を見めぐっ(🏥)て函館に(🦆)帰ったこ(🍉)とも(🌀)あり(🔩)ます。
茶(chá )丈の(🕎)亭主(zhǔ )ていし(🏩)ゅ(✨)は大(🐰)津(👴)(jīn )のほ(🚥)うへ(🏏)通(🔉)かよって働いている大(🌆)(dà )工(🖨)(gōng )、(🥙)そのむ(🈸)す(🏫)こは大(🔦)津のげ(📄)た屋へ奉公してい(🚺)る若者で、(☕)お(🔼)かみ(✔)さんと娘とが(🎰)るすいかたが(🔫)た古(🥩)い茶がまの(🚘)わき(🎛)でほた(🤲)るのかごを張るのを毎日の内職(🍻)(zhí )にして(📉)い(🐓)ま(👛)した。石山(🗺)(shān )は(🈹)ほたる(😏)の名所ですから(💞)、ま(🍳)だ(🕡)人(👤)の出さ(🎨)からないうちから、おかみさんた(🕍)ち(💇)はそのみやげもののし(🐰)たくをいそいでいたのでしょ(🦑)う(🕧)。
四(💬)(sì ) 地大根(〰)
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