「(🥖)はッはッ(🙃)はッ」
先(📕)生はひとりひ(🏏)とりにへ(🚨)そを押してみた(🕰)。
「(👦)おい、(⏳)だいじょうぶ今(🖲)日(😅)の(🏄)試(👇)合(🔸)はこっちのも(🧥)のだぞ」
「(📬)そう(👨)か(🍚)、(🎇)かにが一ぴ(🍧)きは(➗)いってるような気(❌)(qì )がするよ」
「(🛤)青木君、(📣)ぼくの(👯)学(🖤)(xué )校(🗳)へ(🏉)入(rù )学(⛸)したまえよ」
久保井先生(shē(📺)ng )が去ってからつぎにき(🚸)たるべき校(🎾)長に対して(⛴)生徒(🌹)(tú )も町の人(rén )も一種(zhǒ(➡)ng )の反感をもって(🗾)いた、だが日(rì(🎓) )を経ふるにしたがって新(xī(🧤)n )校(🧞)(xià(🎮)o )長の実践躬行(🐝)じっせん(🥑)きゅ(🎲)うこう的な人格は全校を圧し、町を圧しいま(🛑)では(🌾)だ(🦔)れひとり尊敬せぬものは(💢)ない。
町の人々は(⚾)こうう(💥)わさした。それだ(⬅)け厳格な熊田(tián )先生が今中(🤣)学(📵)校内(nèi )に不(🤝)良少(shǎo )年(nián )があると(🎚)聞(wén )いたの(🈂)だから(🏉)たまらない(🚥)。
「柳(liǔ(✔) )!」
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