そ(🎏)のころ学校内(😣)で奇怪な風説(🚂)(shuì )が伝わった、生(🍽)徒の中で女(👛)学生と交(👜)(jiāo )際(📩)し、ピアノやバイオ(💡)リンの合奏(⛲)をしたり、手紙を交(jiāo )換したり(🍲)、(🎱)飲食(shí )店に出入りしたり(📮)するものがある、いまのうちに探(🔔)(tàn )しだし(🏆)て制裁を加(💕)えなけれ(🚼)ば浦(🍒)(pǔ )和中学の体面(🐂)に(🎆)関(wān )する。
「(🥃)いつか生蕃せ(🦄)い(🥎)ば(📎)んカン(🐧)ニング事(🎊)(shì(🎚) )件(📘)のと(💲)きにも生(shēng )蕃は(🚭)手(shǒu )塚(zhǒng )の犠(🥝)牲(shē(🥒)ng )ぎせいにされたんだぞ」
「もっと寝(🔉)(qǐn )て(🐻)ても(🕓)い(⏸)いよ(🍰)」と伯父(fù )さんは(🎳)にこ(⏳)にこして(🐿)店(💨)から声を(⛏)かけた、(👉)かれはもう豆腐(🎲)(fǔ )とうふをおけ(🛴)に移(🥏)(yí )して(🦌)わらじ(👡)をはいて(🏑)いる。
「勝ちまし(🏂)た」と安場がいっ(🔴)た(👴)。
「(😙)天下横行(háng )だ」(📕)
校長の命令に職員は目を皿(🚕)の(⛓)ご(🌄)とく(🚃)大(dà )きくし(🐤)てさ(🤨)がし(😎)たてた(🏻)。
「そ(📔)うだ、(✏)金が(😿)あっ(🌅)て時(〰)間があって学問(wèn )する(🕗)ものは幸福だ、わ(🍲)しの塾(🈲)じゅくの生(🌲)徒は(🔞)み(🎺)ん(🌠)な不幸なやつばかりだ(👹)、同(🔤)じ土(tǔ )地に生まれ同じ年ごろで(⏹)あ(🤑)りながら、ただ、金の(🦗)ために甲こうは意気(⛏)揚々ようようとし乙(💔)おつは悄(qiāo )然しょうぜん(🐲)とする、(⚫)こん(😆)な不公平な話はな(🆕)い(🍫)のだ、いいか安(🗝)(ā(⛓)n )場、そ(🛁)こでだ、わしは生徒共の肩身を広(guǎng )くさしてやり(📨)たい(🌴)、金(🕊)(jīn )ずくではかなわない、か(🤫)れらの(🍊)学校は洋風の堂(🐰)々た(🎦)るものだ、わしの(👃)塾じゅくは壁が落(🔋)ち屋根(💪)がもり(🏋)畳たたみが(🙏)ぼ(💎)ろ(🔣)ぼろ(📠)だ(🏑)、生徒は町(dīng )を歩(bù )くに(🚠)いつも小さ(♿)くなってしょ(⬇)ぼしょぼしている(🌪)、だからせめて野(🖋)球で(👲)も(🖐)いい(🎮)から一(yī )遍いっぺん(🍌)勝たして(👪)やりたい、実力の(👩)あ(⚫)るも(🎨)のは貧富にかかわら(🌅)ず優勝者になれるもの(⛸)だという(🔀)ことを知らしめ(⏩)たい、師(⛎)範(🥦)生も(👴)中(♌)学(xué )生(shēng )も黙(mò )々生もくもくせいも同等(🍺)のものであると思わせたい、大手をふ(😿)って町(dīng )を(🕎)歩く気に(🌟)ならせ(🍬)たい(🍨)、(🌨)だから(🚪)ど(🤾)うしても今度(😶)は(⛱)勝たねばならん、(🛂)わしもこの年に(🏒)なって、(🎴)なにをくるしんですっぱだかになっ(💜)て空あ(🤭)き地(dì )ちでバットをふり生(🐂)(shēng )徒等を相手(shǒu )に遊んで(🎗)い(📹)たか(🥣)ろう、生徒の自尊心を養成し(📮)たいた(🍨)めだ(🐃)、(🚮)そうし(😑)て一(🎤)方に(👡)おいて町(😇)の人々や(🍾)官学(xué )崇拝(🕺)者を見かえし(📟)てや(🍣)りたいため(⭐)だ、野球(qiú )の勝(😘)敗は一小事だが、ここで負ければわしの生徒(tú )はますま(⛪)す自尊心を失(🥅)い肩身を小さく(📼)する、実に一大(dà )事件(🤙)だ、(🚜)なあ安(ā(🏐)n )場、今度こそはだ、なあおい(⤴)、しっか(💑)り(🔅)やってくれ」
そのころ学校内(nèi )で奇怪(🐋)な風(🕎)説(shuì )が(🆎)伝わった(🎌)、生徒(tú )の中(zhō(🈁)ng )で女学生(shē(⭕)ng )と交際し(👒)、ピアノやバイオリンの(🙏)合(🦑)(hé )奏(🍆)をしたり、手紙を交換し(🤬)たり(👙)、飲(yǐn )食店(dià(🏤)n )に(🍬)出(🉑)入(🛄)りしたりするもの(😵)が(🐅)ある、いまの(❎)うちに探(tà(🈁)n )し(🌛)だして(❔)制(zhì )裁(➡)を加(🐝)えなけ(🕷)れば浦和中学の体面に関する。
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