フェラ 動画《葵 つかさ フェラ 画像》2行目ライン
葵 つかさ フェラ 画像あらすじ
「そりゃあ、(📣)思うでしょう。」
(🍐)町は(😬)ずれからは松並木の(🤦)土手が広々(📧)とし(🔴)た青田(tián )のなかをうねっ(🗂)てつ(🔲)づいている。左は、ほぼ五(📄)六(🏴)間(jiān )ほど(💑)の川で、向こう(🐁)岸(àn )もやはり松並木(mù )の土手である。旧(🚙)藩時代のさる(🌲)名(🍳)(míng )高(🎡)い(🚙)土木家(jiā )が、北山の水を町(🖊)にひくため(😶)に(🍛)開(🌒)鑿かいさくした水(🍒)路(lù )だそうだが、いつも探さ一(yī )二(èr )尺ほどの(🦎)清冽(liè )せいれつ(👤)な水が(🤑)、かなり(🌙)な(👜)速度で、白(🎑)砂の上(shàng )を走っ(📄)て(👠)い(🤶)る。その水は町に流れ(🌔)入(📬)る直前(📧)に直角にまがって一(yī )丁(dīng )ほど東(dōng )に(🖤)流れ、も(🏞)う一度(🍊)(dù )直角に南にまがっ(🍃)て(💮)、町(👝)はず(🍦)れの橋(qiáo )の(🌮)下をくぐっているのであるが、(🆘)その角(jiǎo )のあたりには、背(♊)丈せたけぐ(♎)らいの渕が(🦅)出来(👳)ており(🆖)、夏にな(🤩)ると、このへんの(🆙)子(🐤)供た(🛐)ち(🐒)は(🎛)、よく(💤)そ(🎻)こで(🆙)水(🤴)をあびる。土手をと(🏋)おっ(🈸)て通学している中(zhōng )学(xué )生の(🆓)中にも(🕙)、学(🔁)(xué )校の(🙉)かえり途には、子供たちにま(🏿)じって水をあびて行(🤝)くものが少(shǎo )く(🛶)はない。次(👑)郎もおり(🍴)おり(🐋)その仲(zhò(🔥)ng )間に(🏆)加わ(🚌)る一(yī )人だ(🚚)が、(🍖)きょうは(🌁)、とく(😟)べ(😅)つ暑かったにもかかわ(😌)ら(🌰)ず(🖐)、(😦)そ(💐)こ(💐)を(🤜)見むきもしないで通(🕷)り(🌱)ぬけてし(💖)まった(👒)。それから(🕌)五(🎛)六分も行(🥤)くと、一心橋(🐮)という(🐟)橋(🚏)がかかってお(🛑)り、道をへだて(🛏)て、駄(duò(🎺) )菓子や(🆗)と(🥑)こ(👹)ろてんなどを売る小さな茶店がある。次郎(láng )は、(😣)その半丁ほ(😫)ど(🚦)手(shǒu )まえに来たとき、今まで(🚑)うつむきが(🦌)ち(🏾)になっ(🌾)ていた顔(🚋)をあげて(🏁)、ふと(🏤)向(😳)こうを見た。すると、橋のたもとの大きな松の木かげに、(🎯)帽(mào )子(❄)をわしづかみにして(🎟)向(🎎)(xiàng )こ(🍪)うむきに立っている一人の(🧖)中学(🚉)生が眼にとまった。馬(💷)田である。制(✈)服の(⏹)ボ(🔐)タンをすっかりはずして胸を(😪)はだ(💖)けてい(🛣)るらし(😌)く、襟(🦓)が首の両(🧟)が(💬)わにはね出し、(👥)腰にあてた(🎳)左手のうしろに裾(jū )が(🏹)たくれ(😸)あがっ(🐝)ている。
「(🥈)それな(🏨)らいいけれど(🤼)、――(🧡)」
「こまる(🏢)わ、あたし。」
「(🛳)なるほど。これ(🌝)は痛いとこ(🥪)ろを一本(běn )やられた(🐟)。僕もいつの間にか(⚡)現実主義(yì )者に(🐓)なって(📻)しまっていたわけか。ははは。とこ(🥚)ろで、君の考えが足(🛏)り(🎶)なかったというの(🌛)は(✒)、すると、どう(👼)いう点かね(💂)。」
彼は、自分の(🚥)方か(🛫)ら馬(👎)田(tián )に言葉(yè )を(🆚)かける気にはまるで(🐠)な(🍯)れなかっ(💔)たが、しかし、馬田の(🥕)方(🐼)から言(🆓)葉をかけられることは、十(🚆)分覚(🔚)悟もしていたし、(🌐)心(💙)のどこかでは、むしろ期待もしてい(🈴)た。とこ(⌚)ろが(😟)、茶店(diàn )のまえをとおり過(🍳)ぎて四五間(jiān )行って(🧛)も、(🚵)誰も声をかけるものがなかった。彼は安(ān )心と(❇)も失望と(🕞)も(😕)つかぬ変(🎼)な気持(chí )になり、わ(👐)れしらず(📅)うしろ(🍐)を(😫)ふ(🤣)りむいた。
「(🍻)そうかしら。」
「何がずるいんだ。」
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