「ああ(🥋)、そ(💚)うと(🌖)も(🏥)」(🎊)
「打(💳)(dǎ )た(🗯)しても(🌤)いいよ」と千三は(🌐)五大(dà )洲(🌶)にいった。
「どう(🥏)かして勝たしてもらいたい、わしが生(❗)徒(📎)に野球(qiú )をゆ(🌜)るしたのは少し考えがあっ(➡)ての(🗣)こと(🧤)だ、この町の(🤸)ものは官(🛄)学(👯)を(🔥)尊(zūn )敬(jìng )して私学を軽蔑(💐)け(📮)いべつする、いいか(👆)、中学校や(⏲)師(shī )範学校(xiào )の生徒はいばるが(🔰)、(📪)黙々塾(shú )もく(♋)も(🔺)くじゅく(🚍)の生(shēng )徒は小(🏜)さくなっ(📪)ている、な(💝)あ(🏼)安場、きみもお(🥥)ぼえがあるだろう」(📊)
「師範(fàn )のやつらがいいふらしたんだ」(🖋)
「おれは(💥)日本(🎮)人だから日(rì )本の(🌦)文(🌦)字のし(🏬)る(🚔)しを書くんだ(🧢)、毛(má(🐄)o )唐けとうのまねなんか(🏋)死ん(😽)でもし(🌬)やしないよ」(🗾)
(🐎)と、また(🐉)だれがい(💽)うと(🍖)なくそれ(🧝)は(🏼)手塚(🔛)だ(☕)という(⚾)うわ(🌌)さが立った。この(⛱)こ(💒)とを申(shē(💕)n )し立てたのは(🎦)中(🚈)村とい(🌽)う同(🔻)(tóng )級生であった、中村は(🚸)善良な青年(🍔)だが(🥟)、思(sī )慮にとぼしく言葉が多いの(🍳)が欠点である、かれは学(xué )校中のすべての(🉑)こ(💷)と(🔯)を(🎓)知っているのでみな(🧒)がかれ(🏊)を探(🚯)偵(💤)と呼ん(📞)でいた(🤣)、だ(♐)がこ(🔷)の探偵は(🗂)決して人(ré(⏲)n )に危害を(⏪)加えない、口からでまかせにすきなこ(👱)とをし(🧕)ゃべりちらして喜んでい(👾)るだけで(🕥)ある。中村(cū(😮)n )は手塚が昨(🐐)(zuó )日(rì )きの(🙁)う(📶)不良少女と活(huó )動(😵)(dòng )写真(zhē(🐾)n )館からでたの(🌅)を見た、そう(🗺)し(🎈)て後を(👮)つけ(☔)て(🥫)い(🦍)くと(💏)洋食屋へはいっ(🧕)たというので(📂)あっ(⏳)た。
「あッ、へそか」(👕)
ふたりが草に座(zuò )っ(🎙)てかつ飲(🤺)みかつ語ってるうちに見物(🎷)人(rén )は(✡)刻(kè )々こっこく(🍒)に加わった(🌈)。中学(🙀)の生(shēng )徒は(😆)制(zhì )服制帽(mào )整(😭)然とうちそろうて一(🐊)塁側に並んだ。その背(👤)後に(🚼)は中学びい(🥉)きの大人(✨)(rén )お(😛)と(🎹)な連(🚠)が陣取っ(🈵)ている、そ(👆)の中に光一の伯(bó )父さん総兵衛そうべ(⚽)えがその肥ふとった胸(xiōng )を拡(kuò )げて汗(hàn )をふき(🌞)ふきさかん(♏)に応援(🍂)者を狩かり集(🚰)(jí(🤩) )め(🧦)ていた、かれは甥おいの光一を勝たせた(🚌)いた(🧢)め(🔧)に(🏴)商(shāng )売(mà(✅)i )を(⚽)休んでやって(🦅)きたのであ(🎸)る。
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