(📄)塾(shú )の小(🉑)使(🍊)も(🌷)高瀬(lài )に(⛪)は先(😋)(xiān )生だっ(🔇)た。音(🎤)(yīn )吉(🙂)(jí )は見(jiàn )廻りに来(👘)て、鍬の(⌛)持ち方から教(❌)えた。
学(✖)士(✡)は一番弱い(🐃)弓(gō(🌌)ng )をひ(🕓)いたが(🛬)、熱心で(📭)よく当(🏞)(dāng )るように(🦕)成った。的(de )も自(🎞)分で(😸)張(🏟)っ(👍)たのを持って(♋)来(lái )て、掛け替えに行(💹)った。
しばらく石のような沈黙が続いた。そのうちに微かすか(📲)に酔(zuì(🎽) )が学士(🕧)(shì )の顔(💁)に上(✡)っ(✖)た。学(xué )者(🗽)らしい(🔱)長(🧡)(zhǎng )い(👹)眉だけホン(👭)ノ(🏧)リと(🏭)紅い顔の中に際立(lì )きわだって(🔬)斑白はんぱくに(🐒)見えるように成った。学士は楽しそう(🌹)に両手や身(shēn )体を動(📐)かして(🕝)、胡坐(zuò )あ(⏫)ぐらにや(❤)った(🐒)り、坐(zuò )り直(🔳)(zhí )した(☝)り(👹)しながら、高瀬(🧚)の方を見た。そして(🙃)話の調子を変えて、
「(📥)髪でも刈って被入い(🤦)らっしたら」
「(❓)どうです、我輩(🐜)の(🎦)指は」(🏡)
奥(🤷)さんは性急せ(👹)っかちな(🐑)、しか(📖)し良家に育った人(ré(🐕)n )らしい調(diào )子で、
「宅(🕷)じゃこ(🚃)の通り朝顔(🐙)(yá(🐿) )狂あさがおき(🕷)ちがいですか(😱)ら、小諸へ来(lái )る(🐏)が早いか直ぐ(⛹)に庭中(🏆)朝(cháo )顔鉢(🛐)に(🥤)しちまい(🍴)ました(😞)――(🧚)こ(💬)の棚は音(🏦)さ(🏧)んが来て造(zào )ってく(📌)れ(🔹)ましたよ――まあこんな好(🎥)(hǎo )い棚を――」
「兄(🐞)の(🌩)やつも名前が有るんですよ。貴様は何(hé(✖) )とつけたと聞(wén )きましたら、父(🐓)さんが弓(gōng )が(🎊)御好き(🦓)だから、よく当るように、矢当りとつ(🎿)けました(📗)とサ。矢当り(🏳)サ。子供(📻)と(🐝)いうも(🌞)のは真実(🕘)ほんとうに可(kě )笑(📮)しなもの(🕶)ですネ」
「ア(💌)、虫を取りに行っ(🍃)た」
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