(📂)小使(🛫)いの音(yīn )吉(jí )が(🌼)来(lái )て三尺四方ばかりの炉(🐾)を新(🚈)規(🥇)に築つ(🗺)き上げてくれた頃(qǐng )、(🍊)高瀬は先(🌤)生(✖)の(👓)隣(👅)屋敷の方からここへ移った。
「ア、虫(chóng )を取(qǔ(👤) )りに行った」(🎳)
学士はこの(🔦)家の子のことなどを親(😜)達に尋ねながら、手酌(zhuó )で(✋)始めた(〽)。
「(🍧)広(guǎ(🏺)ng )岡(gāng )先生(😘)も随(👗)分(😧)関かまわない人ですネ(🎺)」(👵)
「これ、悪戯い(♌)たずらしちゃ不可いけないよ」
先生(shēng )は思(sī )いやるように、
休みの(🔄)時(shí )間(jiā(🥎)n )毎に、高瀬は(☕)窓へ行った(🎙)。極(➕)く幼(yò(⏫)u )少(shǎo )おさない時(🏂)の記(🔱)憶(yì )が彼の胸に浮んで来た。彼は自分もまた髪を(🐔)長くし(🥛)、手造りにし(⛸)た藁わらの草履(lǚ )を穿い(⛄)て(🍛)いたような田舎の(🦉)少年(🚥)であっ(🚔)た(🎒)ことを思(💟)出(🍭)した(🚃)。河へ抄すくいに行っ(👉)た鰍かじかを思出(🏫)した。榎えの樹きの下(xià )で橿(jiāng )鳥(👪)(niǎo )かしどりが落し(🍏)て(🚉)行った青(qīng )い斑ふの(☝)入(🏒)っ(🚚)た羽を(🐟)拾っ(🦋)た(🎉)ことを(🎊)思出(chū )した。栗(lì )の樹に居(jū )た虫を思(👃)(sī )出した(🗣)。その(🌞)虫を(💆)踏み潰つぶして、緑(lù )色(sè )に流れる血から糸を取(qǔ(💳) )り、酢す(👎)に漬(zì(🈷) )け(💝)、(🔭)引き延ばし(🚟)、乾(🔶)し固め、それで魚を(🛶)釣ったこと(🎨)を(🕓)思出し(🈲)た。彼は又、生(shēng )きた(♍)蛙(wā )を捕つ(🚓)か(🥤)まえ(🏅)て(✳)、皮(pí )を剥はぎ、(🖊)逆(♟)さに(😙)棒(bàng )に差し(👛)、蛙の肉の(😀)一片ひと(👭)き(😈)れに紙(zhǐ )を添(tiā(🥉)n )えて餌えさを(🥓)さ(📦)がしに来(👂)る蜂はちに与(yǔ(🔅) )え、(👧)そんなことをして蜂の巣の在所ありかを知(👤)った(🤗)ことを(😔)思(sī )出(chū )した。彼は都会(🎁)の人(rén )の(🚍)知(🛬)らない蜂(fēng )の(🕛)子(zǐ )のようなものを好んで(🚝)食ったば(🚃)か(🏡)りでなく、田(🍫)圃側に(🈺)葉(yè )を垂れている「すいこぎ(🧤)」、虎杖(🦓)い(🙇)たど(🥠)り、そ(🐻)れから「すい葉」という木(🏘)の(📎)葉で食べら(🚏)れるのを生(🗻)でムシャム(💊)シャ食った(🛎)ことを思(✍)出(🌽)(chū )した。
「どうでしょう(🌃)、高瀬(🀄)君、今(👷)度塾へ御願(🍸)いし(📙)まし(🤴)た伜(zú )せが(🍹)れの奴は。あれで弟と違って(🤧)、性質(zhì(👒) )は温順す(👐)なおな方なん(🕓)です(⛪)が(🕌)ネ。あれは(🎏)小学校に居る時(💄)代か(🗑)ら(🗽)図(💸)画が得(dé )意でして、そ(💇)の(🥜)方(😞)では何時(🏑)でも甲(jiǎ(🕝) )を貰(🥙)って来ま(🕎)したよ(🥓)。私(🏂)(sī )が伜(zú(🤖) )に、お前は何に成る(🌚)つもりだッて聞き(🛬)ましたら、僕(pú(👽) )は大き(🍵)く成っ(🔶)たら、泉先(xiā(🚾)n )生の(🐐)ように成(ché(🔷)ng )るんだな(🎊)んて……あれで物(🎐)に成りましょう(😠)か……」
「高瀬さん、(🈚)今朝も咲きましたよ」
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