「本田(✈)は(🏿)どうだ。四(❌)年生(👧)にバ(♿)ックし(💛)てもらい(👥)た(🌌)いの(🏝)か(🆘)。」
歩(⏸)いて行くう(👈)ちに、山(shā(🕵)n )犬や(🐬)、(😢)狐や、三つボタンのい(🙄)やな顔(👏)(yá )が(🤝)ひ(💈)とりでに思(🐮)(sī )い(⏹)出さ(🐳)れた。しかし彼はもう、それ(🔵)らをちっ(🌓)とも怖(🈳)いとは思(🔦)わなかった。それ(💫)ど(📟)ころか、彼らのまえ(🧟)に青(🎠)い顔をして並(bìng )んでいた新(🦄)(xīn )入生達(🌱)のことを思うと、一種(🖼)の(🤪)武者ぶるいみたようなも(💋)の(💺)を総身(shēn )に感(gǎ(🦎)n )ずるのだった(😥)。
「君(jun1 )に、その(➿)話、しなかったんか。」
「歴史(🏈)的とは驚(🍐)(jī(🔎)ng )いた(🖤)ね。は(🦗)っはっはっ。」
みんなは(🤧)愉快(kuà(⬜)i )そ(🐊)うに笑(🕵)った。四(sì )年生と五(wǔ )年生(shē(👼)ng )とのそ(💒)りがあわ(🥄)ないのは、(😖)毎年の(🐯)ことだ(🌌)が、今年の五(📪)年生(shēng )には、(💝)とくべつ無茶(🛥)な連中が多(duō(🚿) )いので、四年生(shēng )の(🗃)反(📎)(fǎ(⛸)n )感もそれ(📹)だけ大き(🦈)い(🐤)のだ(🚑)った(❗)。
「そうか……。」(⭕)
「その新(Ⓜ)入生(shēng )、ちびのくせに(🖍)、いやに(🐞)落ちついていたっていうじゃない(🐑)か(🐏)。」
二(èr )人(🤢)よりもちょっとまえ(🥎)に、次(cì(⛵) )郎(láng )も帰(💣)って来(😧)て(😪)い(😀)た。彼(bǐ )はもう机(🙀)(jī )について、日記か何(👌)かを(🦄)し(🔄)きりに書(shū )いていたが(🌪)、恭一のあと(🎸)から大沢がはい(🏙)って来た(🎸)のを見ると、思(sī )わず(👃)い(📿)やな(🐀)顔(🌐)をした。五年生にしても老(🚶)ふけている大沢の顔付や、その堂々たる体格(⌛)が、(🧢)恭一の同級生(🎁)だと(🛋)は、彼にはどうしても思え(🚦)なかっ(🍂)たのである。彼の(🚏)頭(tóu )には、す(🌚)ぐ雨(yǔ )天体(🈁)操場の光(guāng )景が(⛴)浮かんで来(🚓)(lái )た(🌖)。山(shān )犬(quǎ(🤦)n )や、狐や、(🏯)三つボ(🏕)タンの仲間では(🐷)あ(📰)るまいか(📛)。そう思(sī )うと、恭一がそ(🔽)んな生(shēng )徒をつれて(❇)来たのが、(💴)腹立(🥑)た(👾)しい気(qì )がし(🚠)た(📎)。彼(🔝)(bǐ )は(🔭)、しかし、仕(🔱)方なしに、大沢(🔳)に向って(🔀)窮(🙊)屈そう(🍥)なお辞儀をした。
「生意気でも、(🚥)そのぐらい(❤)勇敢だと頼も(🚴)し(🏻)いじゃな(🏙)いか。入学早(zǎo )々、五(wǔ )年生(shēng )全(quán )部を向(📺)こ(🛬)うにまわして(🏾)悠(yōu )々たる態度を見せるな(🏙)んて、この学校(xià(🕘)o )として(👹)も、全く歴(😇)(lì )史(shǐ(👳) )的だよ(🚥)。」
「弟?(🗺) そうか。そう(🚸)言え(🥛)ば、今(jīn )度君の弟が入(💣)学試験をうけ(👎)る(🏆)って(👤)、いつか言(yán )っていたよう(🖍)だね(😩)。」(🥣)
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