(🎅)物にさきがけするのと、しん(😄)が(🏇)りをつとめるのと(👃)で(🦆)は、ど(👵)っちが勇(🤹)気がいる(📻)でしょう。前のほう(🧞)の人は進んでと(😍)げのあるい(💂)ばらの道を切り(😙)開いて行(háng )くの(🐑)ですから勇気がなくては(🥩)かなわ(🦁)ないことです(⚫)が、あとのほうの人と(✊)て勇(👹)気(🔊)(qì(🆔) )がい(😴)ることにかけ(👅)ては(🏒)それに劣(🛠)りませ(🔁)ん。
六 (🐕)上総行きの(🍕)船が出(🎯)るころ
ひ(🌜)どい(🚸)も(🚲)のですね。はげ(🔥)しい(🤧)風と(🎆)、砂と(🌂)、やけ石(🚝)の(🌠)間のような火山のすそにも、住(👘)め(💱)ば住まわれるようにな(🤩)り(👳)ます(😪)ね。ま(♊)あ、(🕍)その地(🏻)大(dà(💅) )根の(🍴)味をかみあてたころか(🎹)ら、わ(❣)たし(➿)の小諸時(🔂)代がほんとうに始まったと(🔓)言っても(🚌)いいのですよ。
三 くり飯(fàn )の好(🚲)き(🕯)な橘(jú )翁(wē(🔏)ng )さま(🥧)
新規、新規、見(👂)(jiàn )るもの聞(🍑)くもの(💤)わたしには新規(🌞)なことば(⏳)かり。第(dì(💫) )一(🗡)、自分の(📕)つとめ(🌘)に通(tō(😑)ng )う小諸義塾までが、まだようやく形(xíng )の整(🐣)いかけたばかりのよ(🈴)う(🌲)な新(xī(➰)n )規(guī )な学校でした。しか(🍾)し、その義塾(😯)の二階の教(jiāo )室(shì )か(😲)ら(🍨)、遠(🍁)く蓼(🉑)(liǎo )科たでしなの山つづきの(🧀)見(🚅)え(📫)る窓のところへ行(❄)(háng )って、そこから(🍃)信州南佐久(jiǔ )み(⏯)なみさくの奥の(💀)ほうの(🖖)高(🏙)原地なぞを(🆒)望むたびに、わたしはよ(🎆)う(🗝)やくのことで静かに勉(miǎ(✏)n )強のできるいなかに、も(🏿)う一(yī )度自分の(🎫)身を置(📮)(zhì )い(👖)たように思(sī )いました(🛥)。その窓の近(jì(🤵)n )く(🎬)には、小(🔳)諸の士(shì )族(🤭)(zú )屋(🤓)(wū )敷(📟)(fū )の一(yī )部(🈯)の草屋根(gēn )も見え、とこ(🐈)ろ(✨)どころには柳のこず(🌑)えの薄く青みが(👰)かったの(❇)もあり、ちょうどわたしが出か(🛌)けて行(háng )ったころはおそい春がようや(🌨)く浅(♋)間(🎬)(jiā(⤵)n )のふ(⤴)もとに近づいて(✖)きた(🍱)時分でし(🗺)た。たと(🖌)え(🥪)学舎は小さくとも、わ(🎳)たしはほかの(😬)先生がた(🚷)とと(👊)もに働くことを楽し(⚪)く考(🙂)えました。
第七(qī(🚴) )章(zhāng ) 浅(qiǎn )間のふもと
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