「次(cì )郎君(jun1 )だね。」
第(dì )一(🤩)、入(🧔)学の当(dā(📸)ng )初から、五年(🐄)生の間に(🤳)「(🙏)生(🕚)意気(👑)な新入生」として有名(míng )にな(🧙)っていた彼は、彼(📆)らに(🥛)鉄(🏵)(zhí )拳(quán )制裁の口実を(⛔)与えまいとし(🤠)て、校(😝)内では無論の(🥔)こと(🌹)、ちょっ(😞)と散(🐷)歩に出るの(🧖)にも、始(🤴)終頭をつかい(🤘)、気(🤼)(qì )を張(zhāng )っていなければならなかった(🤒)。「狐(hú )」や「三つ(👹)ボタ(🔉)ン」のよ(🔚)う(🈺)な上(shàng )級生に対して、卑屈ひ(💥)くつにも(🔢)な(➡)らず、言いがかりもつけられ(🚼)ない(🚻)よ(🏓)うにす(🔪)るには、次(🎡)(cì )郎の苦心も、実際(🤷)並たい(🍻)て(🚤)いでは(🙃)なか(🏎)ったの(🏜)である。彼(🐅)はちょ(🚾)っと(🍿)門口(kǒu )を出る(🔶)のにも、必(🆒)ず制服制(zhì )帽(⛺)をつけて(🍤)いた。街(jiē )角(😝)では(🕤)、(🏏)一応四方(🕧)を見渡し(🐚)て、五年(😚)(nián )生(shēng )の姿が見え(🤑)ると、相(🗾)手がどこを(🀄)見(jiàn )ていようと、(🌫)そ(🥞)れ(🏷)に(💜)対(duì )して(🎆)きちんと敬(jìng )礼をし(🙏)た。むろん、校則は、ど(🐺)んな些細なこ(💶)とでもよく(🐞)守っ(🌤)た。その点(diǎn )で(🔗)は(🧢)、人一(🐷)倍細(xì )心(🤑)な恭一(🌛)です(🔘)ら(🍏)、彼の几帳面きちょうめんさを(🔼)おり(💃)おり冷(lěng )や(🤙)かしたくらいであった。そ(🚜)の代り(🧠)、彼(bǐ )は、今後(hò(📠)u )五年生に無法な(🕳)暴行を加えられたら、(Ⓜ)退(tuì )学処分(fèn )の(🧝)危険を冒(💦)しても、思いきって(🍫)反抗を試(🐑)みようと、固く心に誓って(🛌)いた(😦)。彼が彼(bǐ )の(😞)小刀ナイフを(⛽)筆(bǐ )入に入れ(🎱)ないで、いつも衣嚢かく(🔀)しに入れて(🌫)いたの(🤹)も(😚)、実はそのためだった(🥘)のである。
「このまま放(fàng )っとくと、上級生の権(📲)威けんいにかかわ(🕋)るぞ!」(📯)
「よ(㊗)し行こう。しかし、僕らがバッ(🍳)クする話(huà )は秘密だぜ。うっかり(🌱)しゃべ(💸)ら(💝)ん(🌄)よう(📧)に(🏨)して(🍔)くれ。」
もっ(♊)とも、生徒間の噂によると、校(🍷)(xiào )内に二人(ré(🥈)n )や三人は、尊敬に値する先生(🦄)がいな(🌛)い(🤷)でも(📣)ないら(🥅)しかった。また、入(rù )学式(👎)の時(shí )に、彼(🎌)が校長からうけた印(yìn )象も、まだ(🛠)すっかり消えてい(🕺)たわけで(🚖)はなかっ(🤐)た。しかし、そうし(🔂)た先生たち(⏳)は、次郎たちとはまる(🗨)で(🍤)べつの世界に住(⬆)ん(🐅)でい(🚢)る(🔠)ようなも(🍍)の(🥕)で(😟)、めったにその顔をのぞくこ(😌)と(🖥)さえ出来(🙍)(lái )ないのだった(📊)。次郎は、その(🏠)ために、中学校というところは、小学校(🙉)に(⏱)くらべてずっと(🗾)奥行が(📞)あ(⛴)る(💦)よう(💳)な気も(⛔)したが、またいやに不(🥄)便(biàn )なところ(😕)のよう(🎤)に(📴)も思った(🌿)。
「その新(xīn )入生(🔇)、よ(🚟)っ(☕)ぽ(🎣)ど(🤰)す(🐣)ば(🦁)し(🐘)こい奴だな。」(🧡)
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025