次(🍝)郎はだまって馬(🌙)田(tián )の近(⏺)づい(🐟)て(🗒)来るのを見てい(🌌)た。馬田(tián )は、次郎から二(👍)三(🛬)歩(bù )のところで立(⚽)ちどまったが、その左肩(🚮)はまだつき出(chū )したま(📺)ま(⏸)だった。
と、(🕤)何(🔁)度も(🍴)うなずい(😴)た。そして、
「すると(🐻)、(🎳)馬田はこのままほ(👫)っ(😢)て(💱)おく(🍺)つもりで(🛶)すか。」
「どこから見(jiàn )ていた(✡)の?」
「第一(yī )、道(🎟)江だって(👝)そ(📳)んなことをしては、かえって恥ずかし(📈)い(🔺)思いをしな(👢)ければならないでしょう。」
「え(💠)え、ときど(💻)き。」
校(❕)友(👫)会(huì(🎂) )の委員たちは(🈯)、(🔡)そ(📎)の日(rì )じ(🍧)ゅ(🌑)う(🔚)、めい(🖱)めいに校長の動静に注意した。休(📥)み(👷)時間(🧟)になる(🏟)と、あるものは用もないの(🏇)に(💡)校(🥪)長(🕟)室のまえの(🍡)廊下を何度も往復(♈)し、ある(🥫)も(🌪)のは校庭の遠いとこ(🤾)ろから校(xiào )長(🚷)室をそれと(🎌)なく(🤩)のぞいて見た。しかし、校長室はい(🏄)つもからっぽだった。校長は県庁(🥀)に出(chū )て行ったき(🚣)り(✂)、(🕑)帰っ(💃)た(💉)のかどうかもはっき(😮)りしな(🥫)かった。
「本田が?……(🔵)ま(🌡)さか。」
と、朝(cháo )倉先生はしば(🎂)らく考(🎏)えこ(✂)んだ。そ(🎭)れ(🚅)から、伸びあ(♒)が(〰)るようにし(🎽)て(🦖)、(⛄)生垣(yuá(🥓)n )ごしに門の方(fā(🔋)ng )を見(📼)、何(hé )度も首をふっていたが、
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