「(🔁)黙々もくもく先(📟)生と熊田先生と(⛅)どっちがこ(🚠)わいだろう」
寄(🚓)宿舎(🛬)に(💮)閉じ(🍧)こめられてか(🚤)ごの鳥(niǎo )のごとく小(xiǎo )さくなっている師範(fà(🍐)n )生の目から見ると、(🌠)中(zhō(🥉)ng )学生の(🔒)生(🚔)活はま(🛂)ったく(🎞)不潔(🌤)であり放(🏹)縦ほ(🌻)うじゅうであり頽(🕧)廃的た(🔶)いはいてき(🗽)で(📋)ある。
「人間(📅)がへそをわす(📵)れ(🏥)たら、も(🌅)う(❣)おしまいだ(🕛)」
「なるほどね」
「打(dǎ )た(📑)して(🕊)もいいよ」と千(✂)三は五(😙)大(🧘)洲(♓)(zhōu )にいった。
「(🕷)毛(máo )唐(🐓)けとうのけだものめ、ひっこめ」
「(🌍)かわいそ(♍)うに青木は今日きょう(⛹)はばかにしょげかえっている(🈸)、一(yī(⬜) )本(běn )ぐらい(🤼)は打(🚙)たしてやりたい(📏)な(👹)」
(🦍)ふ(🅰)たり(🌦)は一(yī )つのさかずき(👒)を献(📻)酬けんし(✝)ゅうした。善(💸)(shàn )兵衛(🐨)はいろいろ野球の方法を話したが(🏋)覚(🏞)平(🚝)にはやは(🕋)りわからなかった。
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