先(xiā(💛)n )生はつ(♑)ぎのクラモウの(💡)へそ(🛤)を押した。
「そう(🚷)だ、金(jīn )があって時間が(🈵)あって(📼)学問するも(🐣)のは(🌝)幸福だ、(🔊)わしの塾(shú )じゅくの生徒(tú )はみんな不幸(🔳)なやつばかり(✝)だ(🈚)、同じ土(🐷)地(dì )に生まれ同(tóng )じ年ごろでありな(🚁)が(👠)ら(👼)、ただ、(💅)金のために(🏹)甲(🐂)こ(🍤)うは(🗣)意気(😗)揚々ようようとし乙(yǐ )おつ(🌭)は(🚬)悄(🏺)然しょうぜんと(🌾)する、こんな不公平(píng )な(🎤)話はないの(🥤)だ、いい(🎲)か安場(chǎng )、そ(✈)こでだ、わしは生徒共の肩(🛏)身を広くさ(🚺)してやりたい、金(🍣)ずくで(🛶)はか(🦒)なわ(👡)ない、か(🚷)れ(🚇)らの(🏴)学校は洋(yá(📹)ng )風(fēng )の堂々たるものだ(🌻)、わしの塾じゅ(🍶)くは壁が落ち屋根(gēn )がもり畳(dié )たたみ(🐤)がぼ(😂)ろぼろだ、生徒(📽)は町(dīng )を歩(bù )くにいつも小さくなってしょ(🛡)ぼしょぼ(🔢)している、だからせめ(🏸)て野球でもいいから一(🉑)遍い(🐧)っぺん勝た(🎽)してや(🥐)りたい、実力のあるもの(🈁)は貧(pín )富にかかわら(🍰)ず(🌑)優勝者に(🍟)なれるものだと(🕍)い(🐩)うことを知(🥫)ら(🗿)し(🏨)め(🐝)た(🕦)い、師範(🌚)生も(👤)中学(xué )生(shēng )も黙々(🌲)生もくも(🏇)くせいも同等のもの(✅)であ(🌂)ると思わせ(🕚)たい(🚪)、大(🙀)手をふって町(🥇)を歩く(🕦)気にならせたい、だ(👏)からどうして(💢)も今(jīn )度は(🐭)勝(🥓)たねば(🌿)な(➿)ら(🃏)ん、わしもこの年(nián )に(🏿)なって、(💏)な(🏩)にをくるしんで(🍸)すっ(🍲)ぱだかに(😴)な(💛)って空(🍁)あき地ちでバッ(😶)トをふり生(💣)徒等を相手に遊んでいたかろ(🚋)う(📃)、生徒(💶)の(㊙)自尊心(xīn )を養(yǎng )成したいため(🔨)だ、そうして一(🎼)方にお(🚿)いて町(⬛)の人々(🧤)や官(guān )学(xué )崇拝者を見(💅)かえして(😐)やりたいためだ、野球(qiú )の勝敗は一小事だが、ここで負け(🌲)ればわしの(🕒)生(📸)(shēng )徒は(🧤)ますます自尊心を(🖱)失い(🍼)肩身(❕)を小さくす(🍼)る、実(♏)に一(yī )大事件(🐱)だ(✊)、なあ安場、今(jīn )度(🏆)こそは(♈)だ(🐪)、なあおい、しっ(🛂)かりや(🈹)って(🗑)くれ」
(📶) (🛃) 十
元来晴れの戦場におけるノックには一種の秘(📠)訣ひけつ(📃)がある、それは難(nán )球(👕)を打ってや(🕧)らぬ(🦓)ことであ(🌙)る、だ(⛰)れでも取れるよう(🔎)な(🍱)球(🚅)を打ってやれ(🏍)ば過(🧞)失(👚)がない、(🧓)過(guò )失がなけ(🍆)れば気がおちつく、特に試(🦍)(shì )合にな(❕)れ(🔝)ぬチームに対し(🐙)て(🔭)はノ(🎬)ッカーはよ(🌉)ほど(📙)寛大に手(🌾)心(🌲)せねばい(😮)た(💨)ずらに(🚵)選手をあがらし(🚾)てしまう(🦐)おそ(🌑)れがある。
「やあお(🥫)まえさんもき(🥄)てるね」(🌂)と覚平がいっ(👄)た(🍸)。
光一はふ(🦌)とこう考え(✏)ると目が(😇)熱く(👌)なった、家庭(tíng )に楽(🥉)し(🚋)みがないから、(🐜)外(wài )に楽しみを(🥤)求(🤹)めるのだ(🤡)、活動、飲食店(⏲)、不(bú )良少女(📪)(nǚ )、遊びの友達! (✈)かくてかれ(🚉)はなぐられね(♿)ばならなくなる。
「もっと寝(🏡)(qǐn )てても(🤹)いいよ(🍯)」と伯父(fù )さんはにこにこ(🙊)して店から声(shēng )をかけた(🤢)、かれはもう豆腐(fǔ )とうふをおけに移してわ(🕞)らじをはいている。
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