新緑の頃(qǐng )のことで(🔪)、塾の(🎫)アカシヤの葉は(⛩)日(rì )にチラチ(👃)ラする。薮やぶのように茂り(🥓)重なった細い(🐆)枝は(♌)見上(shàng )るほど高(gāo )く延びた。
この子供衆の多(😰)勢(⛱)ゴ(🎨)チャゴチ(🏕)ャ居(jū )る中(🐋)で(✏)、学士が一(🌠)(yī )服やり(🎨)ながら朝顔鉢を眺めた時は、何もかも忘れてい(👉)る(🤲)かのようであっ(😊)た。
と高瀬(lài )は声を(🍻)掛(😝)け(🍟)て(🚵)、母(mǔ )屋(wū )おもやの横(héng )手から裏庭の方(🎋)へ来た(🥧)。
誘う(⏩)ように言(yán )う(🕠)学(🔖)士(🦋)と連立って(😘)、高瀬はやがて(🔙)校舎の前(qián )の石段を降(jiàng )り(🅰)た(🦋)。
それか(🤣)ら二(📧)年ばかりの月日(🔮)が過(guò )ぎ(👏)た。約(🍖)束の(👲)任期が満(🥦)ちても高瀬(🏝)は暇を貰もらって(🕘)帰(🥨)ろうとは言(yán )わなかっ(📊)た。「勉強するに(🗜)は(📹)、田舎の(🌘)方が好い」そんな(🚃)こ(🖤)とを言って、反(fǎn )か(🕌)え(✍)って彼は腰を落(luò )着けた。
こうい(🏤)う話(huà )を(🤛)高瀬に聞か(🏀)せ(🎺)ながら帰って行くと(🛥)、丁(dīng )度(dù )城門(🛩)のあた(👶)り(🍪)で、学(🕊)(xué(✉) )士(🏜)(shì(🚘) )は弓の(🤨)仲(zhòng )間に行(háng )き逢った。旧士(🍢)(shì )族の一人だ。この人(rén )は(⏰)千曲川の(👚)谷(🐨)の方(🚾)から(🖨)網を提げてス(🦒)ゴ(🎓)スゴと戻(tì )っ(❗)て来(⏲)るところだっ(🐭)た。
(🗞)正木(🌕)大(🤫)尉(🐾)も帰(guī )った後だ(🔪)った。学(xué )士(💷)は幹(gàn )事(🔼)室に預けてある自分(fè(🏂)n )の弓(gōng )を取りに行って、復た高瀬(🥛)の(🚬)側(cè )へ来(🥥)(lái )た。
(🛏)こう高瀬(lài )は濡縁のところから、垣(yuán )根越しに屋(📯)外(wà(✅)i )に立(📷)ってい(🚲)るお島(dǎo )に言った(🍜)。
「ホ(🐮)ウ」と(🐋)子安(💱)は(👱)眼(yǎn )を円(yá(😿)n )くした。
教員室(🐁)は以前の幹事室兼帯(🛠)でも手狭(xiá )なの(🍋)で、(🌩)二階(🙆)の角すみにあった教室(shì )をあけ(🎏)て、そっちの(🐖)方へ引越した。そこに大きな火(📲)鉢を(🤬)置いた。鉄瓶てつびんの湯はいつで(👗)も沸(😸)(fèi )いて(♍)い(👅)た。正木大(📼)尉は舶来はくらい(🌙)の刻煙草き(🍸)ざみたば(🗡)こを巻き(🤛)に来ることもあるが、以前のようにはあま(🦕)り(☕)話し込まない。幹事(⚫)室の方(fāng )に籠っ(📙)て(🦔)、暇(xiá(🍥) )さえあれば独りで手習(😵)をした。桜(Ⓜ)井先生は用(🌫)に(🙋)だけ来(🏗)て(📿)、音吉が汲(jí )んで出す(👹)茶(🥤)を飲(yǐn )ん(🌥)で、復た隣の(💞)自(zì )分(fè(🐌)n )の室の方(fā(💟)ng )へ行(háng )っ(🛷)た。受(shòu )持の時間(jiān )が済めば、先生は頭巾(🍗)(jīn )ず(⛏)き(🥊)んのような隠士(🃏)風の帽(💜)子を冠っ(😻)て、最(zuì )早もう若樹(📑)(shù )と(🎗)言えないほ(😳)ど(🖐)鬱(🚮)陶(táo )う(🈳)っとう(❣)しく枝(zhī )の込(rù )ん(🔠)だ庭の桜の下(🏹)を(⏭)自(🏚)分の(🧝)屋敷(fū )かさも(🍾)なければ中(🚦)棚の(💷)別(bié )荘の(🌕)方へ帰って行っ(🏩)た(🍝)。
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