大河は(📎)第(🌏)五室の列の一番うしろにすわってい(🎹)た。しか(🍐)し、(🍃)ただ静かに(🍦)瞑(míng )目めいもくして(😄)いるだけで、その顔か(🍉)らは、かれの気持ちが(🚢)どう動いているかは、すこしもうかが(🌂)えなかった。
「(🔜)僕(pú )もそう(🎏)思っ(⚽)て(🚲)、(🍔)わざ(💠)わざ廊(láng )下に出て見たんですが(🤥)、当(🌩)番(fān )は大河(👂)君だったんです(🍡)。」
それは(🔨)第二の笞だった。しかも、(🥇)第一の笞(🕠)よりは(🐪)るかにきびしい(🈳)笞(🐪)(chī )だ(🎣)った。
「そ(🚷)うな(🔶)ればいいんですが(🔄)、(💫)実際は、やはり、なるだけお(🆗)そくということに(🛍)なりそう(🗳)に思(sī )うんです(🧛)。」
ま(🐬)っさき(🌦)にかれの目(mù )についたのは、田川だった。田川(chuān )はい(📼)やに(🗿)胸を(🎪)張り、軍(jun1 )隊(❕)流(liú(📪) )の(🦍)不動の姿勢(shì )でしゃちこばって(📪)いた。そして、次(cì )郎(🏧)が肩か(🆙)たから(🍮)力をぬかせよう(🚹)と、どん(🕳)なに骨(💑)を(🚣)おっても(⛷)、なかなかそうはなら(📬)なかった。これに(📇)反して、飯島は最初から、ご(🥑)く器(🦍)用に正し(🕙)い(🐧)姿勢をとってい(♍)た。も(🦄)しかれが、おりおりう(🎠)す目をあけて朝倉(🔤)先生(🔸)の顔を(🦂)のぞくよう(📉)なこ(😲)とさえしなかったら、(🐻)かれの静坐は、塾(🕠)(shú )生の中でも(🗯)、(🚚)最もす(🚦)ぐれた部類に属(shǔ )していた(🌋)のかもしれな(🌖)かったのである。
かれには、まったく自信がなかった。白鳥会(🍽)時代(📙)(dài )の心(⛪)の(🗞)修(🌟)(xiū )練(🐂)も、友愛塾の助手としての現在の信念も、(🖲)こうした場(🕛)合の態(🎁)(tà(🔝)i )度を(🔙)決定す(🖤)るに(❕)は、何のたしにもな(🌘)ら(📰)なか(🤖)った。かれがこれ(🍒)まで信奉しんぽうもし、(🌔)実践じっせん(😅)にもつと(🥂)めて来(lái )た、友愛・(😼)正義・自主(🈳)・自(🏩)律(🚧)・創造(zào )、と(🛷)いったよ(🅱)うな(🏵)、(📛)社会(🎀)生活の基本(👊)的(de )徳(🤰)(dé(😂) )目(mù )とくもくは、今(🕋)のか(🚣)れ(😌)には、(💠)全く力のな(📽)い、(🤔)空疎(🏊)く(💓)うそ(⚓)な(🍦)言葉(🐄)の羅列られつでしかなかった。そしてそこに気がつくと、かれ(💥)はいよ(🦒)いようろたえた。
「す(🥚)いぶ(🗑)ん(⛔)、(🌆)ちゃっか(🚼)りしているなあ。」
事(🈹)務(🗡)室(🤖)の柱時(shí )計は(❔)しらどけ(🎖)いがゆ(🤦)っくり、十(📉)時を(🌹)うっ(🥉)た。次(🏞)(cì )郎はかぞえ(🥘)るとも(🍚)なくそ(🎪)の音を(💁)かぞえ(🛋)ていたが、かぞえ(🕖)おわると、やにわ(🐁)に立ち(🏅)あがった。
「私(⏫)に言わせると、それは、君(🛫)らに、ほん(🔬)と(🔦)うの意味で自(👆)分をたいせつにする心(👽)がない(📘)か(🏄)らな(🐁)のだ。言(😕)いかえる(✉)と、君らには(❓)、(😎)自分で(🥖)自分をたいせつに(🥊)す(💯)る自主性というものがま(🎱)る(🍄)で(🉑)ない。さらに(⬅)言いかえる(📯)と、君(jun1 )ら(🚕)は多数をた(🍀)の(♈)み(⚾)、多(🌉)数(shù )のか(🕣)げにかくれて、(📽)何よりもたいせつな自(🔨)分の良心を眠らせることに平(💃)気(🎻)な人間な(👱)のだ。私は、(🕋)現在(💫)(zài )の日(🐎)本人の(🌇)大(🍽)多数がもっている最大の弱点を、君(jun1 )らの今朝(cháo )の(🌭)起(qǐ )床の様子でまざまざと見せつけら(⚓)れたよう(👁)な(🦔)気がして、(🌨)全(quán )く、暗然あんぜ(🏛)んと(😅)ならざ(💘)るを(🔹)得(🎧)なかったのだ。――(🍅)」
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