この半(bàn )ば家庭のよ(🎖)うな学校(xiào )から、(💽)高(gāo )瀬は自(zì )分の(👬)家の(🗯)方へ帰って行く(♒)と、頼(🔇)ん(🎄)で置(🚝)(zhì )い(🐪)た鍬くわが届(🕳)(jiè )いてい(👮)た。塾で体操の教師をしている小山(👾)が届(jiè )けて(😓)くれた。小山の家(🤭)は町(🔫)(dī(🏜)ng )の鍛冶かじ屋(wū )だ。チョ(📓)ン髷(qū )まげを(🥒)結った阿(🚿)爺(⛳)おとっさ(Ⓜ)ん(🌩)が鍛(duàn )うってく(⬛)れたのだ(💈)。高(😔)瀬(🥓)(lài )はそ(🔴)の鉄(💨)の目(mù )方(fāng )の(🎦)可成(💗)かなりある(😗)ガッシリ(📪)とした柄のつい(🤨)た鍬(⛸)を提げて、家(jiā )の裏(lǐ )に借(🤞)りて(🎡)置(🌈)(zhì(🦑) )いた畠(tián )の(👡)方(fāng )へ行った。
翌朝高(💞)瀬は塾(shú(😈) )へ出ようとして、例(🌸)(lì )のように(🥓)鉄道の踏(🚌)切のところへ出た。線(xiàn )路(🌄)を渡(dù )って行(🏢)く塾の生(shēng )徒な(🍶)どもあっ(🍆)た。丁度そ(🍛)こで与良町よらまちの(🍶)方からやって来る(👬)子安に逢った(💺)。毎時いつも言(🔆)い(🖱)合(🌘)せ(🈲)たように(🍗)皆なの落(💨)合う(😒)と(👸)ころだ。高瀬は子(🆙)(zǐ )安(ān )を待合せて、一諸(🥢)に塾の方へ(♿)歩い(⏰)た。
この高瀬が(🎷)僅わずかばか(🚊)りの野菜(cà(🚴)i )を植(🐄)え試(shì )みよう(🔛)とした畠からは、耕地つづきに商家の白(🤷)壁などを(🔅)望み(🔖)、一(yī )方の浅い谷(🐤)の方には水(shuǐ )車小(xiǎo )屋(🏋)の屋根も(🖌)見(jià(㊗)n )えた。細(🎂)い(🗿)流で近所の鳴らす鍋(♊)なべ(🦃)の音が町(dīng )裏らしく聞えて来(lái )るとこ(👁)ろだ。激しく男(🛒)女(nǚ )の労働(dòng )する火山の裾すその地(➿)方に、(👜)高(gāo )瀬(lài )は自(🏔)分と(🍉)妻とを見出(chū(❎) )み(💬)いだした。
馬に(💁)乗った(😵)医者(🍶)が二(🕉)人(rén )に挨拶(zā )して通った。土(☔)地に残(🎦)った(📺)旧(🎲)士族の一人だ。
(🈵)夫婦は互に子供のこと(🙈)を心配して話した。
「かァさん、(🤨)かさ(🛸)ん―(⛄)―やく(🌥)ら(⏰)か(🔟)、やくや――ほう(🍲)ちさ、やくやく(⭕)う―(🏛)―(🥩)お(😛)んこし(😹)ゃこ――もこしゃこ――」
長く東京で年月を送(sòng )っ(🎫)て(🚯)来(lái )た高瀬には、(🦍)塾の周囲まわりだけ(⏹)で(🤓)も眼に映(🤜)(yìng )る(🉐)ものが多(✝)(duō )か(🏢)った。庭(🏟)に(🏊)ある(🔪)桜(🎏)の花は開(🍪)(kāi )い(🧝)て(🕒)見ると八(bā )重で、花束(shù(🦔) )のように密(mì )集(💯)かたまったやつが教室の(👖)窓(chuā(🍪)ng )に近く咲き乱(🌆)れ(🛡)た(👡)。濃い(📐)花の(🚐)影は休みの時間に散歩(bù(🔑) )する(🔞)教師(💱)等(děng )の顔にも映り、建物の白い壁(⤴)にも(🚂)映った。学(xué )生等(děng )は幹に隠れ、(🥠)枝(zhī )につかまり(🧐)、(🍟)まるで(🗝)小(⤴)鳥(niǎo )かなん(🚙)どのよ(🐲)うにその下(🕟)(xià )を(➡)遊び廻って戯(😡)(hū )れた(🚤)。
昼(🐓)過に高瀬が塾(⚽)を出ようとすると(🐚)、(😆)急に門(mé(💦)n )の(🎡)外(wài )で、(🌚)
「そう(🍧)言えば、奥(💓)さんは(🏚)お幾つです。女(🥉)の方の年齢としというものは、よく分(fèn )らないものですネ」
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