フェラ 動画《オナニー うるさい》2行目ライン
オナニー うるさいあらすじ
(👘)ところで(🏝)、かれの言(yá(💐)n )葉(yè )が終わ(💝)るか終わ(🚞)らないうち(🤕)に、二三の室か(🐉)ら、急(jí )に(😼)さわがし(😖)い人声や物(😣)音(yīn )が、廊下をつたってきこえ(🚯)だし(🤟)た。
遥(🚝)拝(bài )がすむ(🔑)と、おたがいの朝(🔣)(chá(🔩)o )のあい(🥏)さつをかわし、そのあと、(📕)も(👤)う(✝)一度(🆚)静坐に入った。そ(🔁)して、それが三分もつづ(🤡)いたころ、朝(🧒)倉先(🌮)(xiān )生は、自分(😽)も(➡)静(🌆)(jìng )坐瞑目めいもくの(💱)まま(🔔)、おもむろにつ(⏺)ぎのような話をし(🍼)た。
「(😨)すいぶん(🚇)、ちゃっか(🐊)りして(⛅)いるな(🔧)あ(🥏)。」
つきあたりに、大便(😣)所がこれも七つほどな(📘)ら(😾)んでいる(🦐)。そ(🐦)のうちの、右は(➖)じの一つだけが戸が(😹)開いており(🦏)、その少し(🦁)手(shǒu )前(🦉)の(🏄)、たたきの上に、水をはった(🙀)バ(🕷)ケツが(🔚)一(🍆)つ置いてあるのが見えた(💏)。戸の開(kāi )い(😒)た便所の内側は、電(diàn )燈の(⏩)光を斜なな(🚥)めに(🦗)う(🍇)け(🍺)て(🤖)いるので、よくは見(📇)えない。しかし、だれ(🈵)か中(🍺)で(🥄)掃(😫)(sǎo )除をしていることだ(🈵)け(🆓)はたし(🚩)かだっ(🕚)た(😳)。六人(rén )の室員のうち(🔅)、飯島は入り口に立(😲)(lì )っており、両(🕎)(liǎng )がわの(🚦)小便(bià(😒)n )所に二人ずつ働いて(🌔)いる(🤐)のだ(🌰)から、あ(💬)との(👆)一人は(📽)大河にきまっている。次(cì )郎は、そう思(🎏)って、す(📴)ぐ声をかけようとした(💮)。しかし、(🛑)なぜか思いとまった。そ(🔰)して、(🏥)入り口の横(🍕)の板壁いたかべにかけてあ(🤯)った便所用(⛄)の雑巾(⏫)を一(🎑)枚とり、(🀄)そ(🚑)れ(📟)をたたき(🌄)の上(shàng )の(❣)バケツの(🌛)水(💛)にひたして、(🌛)しぼっ(🏻)たあと、大河(🤹)の(🌹)は(🚒)いっ(😷)ているのとは(🤚)反(🔣)(fǎn )対のはじの大便所(suǒ )の戸をあ(🐶)け、中(🎞)にはいった。
と、大(🥑)河は槌をふるい(🚻)な(🔼)が(🗼)ら、こたえた。
講堂(táng )で(🐥)は、掃除はもうあらかた終わっ(🍺)て、机や椅(💼)(yǐ )子いすの整(🗃)頓せいとんに(🏆)とりかかる(😰)と(💼)こ(🌂)ろだった(🈲)。そ(🏎)こは、第一(yī )室と第二室の共(🚕)同(💉)の受け(🔈)持(chí )ちだ(👕)ったらしく、田川大(✂)作(zuò )や青山敬太郎などの顔(yá(🖲) )も見(jiàn )えていた。田川は、例(🧘)のしゃ(🏎)がれた、激はげしい号(📘)令口調くちょうで、ほかの塾生たちをせきたて(🕞)なが(💴)ら、自分(🚏)(fèn )でも椅子(🐩)(zǐ )や(🏼)机を運んで敏捷びんし(🆒)ょう(👙)にたちは(🤮)た(🔀)ら(👸)いていた。こ(💞)れに(💉)反し(🍇)て、青山(🎥)の態(⬅)(tài )度はきわめ(🛩)て冷(🏭)静(🖍)だっ(🐎)た。かれは、田川(chuān )の声(🏔)には無頓着む(📔)とんち(🗂)ゃくなよう(🉑)に、並ならべられていく机(🏢)(jī(🏉) )の列をじっとにらん(👵)では、そのみだれを正していた。――二人(rén )とも、それ(🙆)ぞれに室(🥧)長(zhǎng )に選ばれていた(🐉)のである。
「(✉)私は(🔮)、君らを、良心をもった自(♐)主的な(🤑)人(😏)間(🍆)(jiān )とし(🌿)てここに迎(yíng )むかえた。だか(🌔)ら、かりに君ら自身(shēn )が、(🛥)君らを機(jī(🔍) )械の(🔀)ように(⛏)取り(🕵)あつかって(📼)くれ(🚓)とか、犬猫いぬねこ(🚴)のようにな(🎪)らして(🚰)くれとか、私(sī )に要求したとしても、私(sī )には絶対にそれができない。私(⛏)は、あくまで(⏩)、君(😉)らが人(rén )間であることを信(xìn )じ、君ら(✍)に人間としての(🈸)行動を期待するよりほか(🏰)は(👯)ないのだ(🈷)。む(🚲)ろん私(🕢)も、(🍵)人(🚕)間の世(🚿)の中(🗡)に、強(🎩)制(zhì(🛃) )の必要(yào )が全然ないとは思っていない。弱(🕶)い人(💥)間(jiān )にとっては(💃)、(😝)やは(💏)りそれが必要なこ(📝)ともあ(🐕)るだ(♟)ろう。時には、それが(🕑)弱い人間を救う唯一ゆいいつ(🍻)の方(fāng )法である場(chǎ(🏄)ng )合さえある(🍓)のだ。それ(🐁)は私(👂)に(🚣)も(🗻)よく(🌞)わかっている。し(🌐)かし、私(sī )は、君ら(🐥)がこ(🦒)の塾(shú )堂の生活に(🥁)も(🍄)た(🖱)えな(🎱)いほど弱(🐫)い人間(jiān )であると(🌊)は思っ(😲)て(🛳)い(✂)ないし、また思(sī )いたくもない。だ(⛴)から、私(sī )は、君(🔗)らが何か(🔊)の強制(✨)力(lì )にたよるまえに、まず(🌟)君ら自(✒)身の良心にた(🍲)より(🔣)、人(rén )間(😁)とし(❗)て、君(🥐)(jun1 )らの最善をつ(🚡)くしてもらいたいと思(sī(👺) )っているんだ。君らが、ほんとうにその気になりさえ(💲)すれば、少なくと(⚫)も(🦌)、この塾(shú(👐) )堂の生活(huó )ぐ(📫)らいは(🌶)、何の(👡)強制(🛩)(zhì(〽) )もなしに運営していけ(🍈)るだろう(🐯)と(👶)、私(🍛)は(💺)信(xìn )じている。君(🏜)ら(👭)自身(🕚)も、人間で(🐻)あるからには、そのぐらいの自(zì(😁) )信は(🌹)持っ(😅)ていてもいいだろう。いや、持(chí )っ(⬆)ていなければなら(🚣)ないはず(💆)な(🗓)のだ(🐾)。もし君(jun1 )らに(😼)、それだ(🎵)けの自信、――人(🐿)間(jiān )とし(🌬)てのそ(🚻)れだけ(😟)の誇ほ(🐝)こりも持てないとすると、私と(🔠)しては、も(🎍)う何(hé )も(⏭)言(yán )うこと(⛹)はない。明日(♎)からの行(👻)事計(😋)画(😸)をたてるこ(🥄)とも、まった(🌤)く必(bì(🖇) )要のないこ(🍢)とだ(💎)。……どうだ(🥘)、飯(fàn )島君、やは(🗽)り強(🙈)制(zhì )がなくては(🤒)だめかね。」(😫)
「私は、率直そっ(🕶)ちょくに言うと、君らが(🚢)私の期(qī )待(dài )を裏(🔓)切らないだろ(🌔)うとい(🕵)うことについて、残(🍆)念ながらまだ十分の(🎴)自信(xìn )を持つことが(👵)で(🔸)き(👼)な(♿)い。というの(😄)は、(⏪)今朝(📩)の板(🚪)(bǎ(💰)n )木(🌬)が、あまりにもながく鳴りつづけたか(🥉)らだ(🥪)。あれほど辛抱づ(🦂)よく(🎢)、しかも、(🍘)あれほど(🛺)お(👇)だやかに鳴りつづけた(🕝)と(😸)いうことは(🔳)、一(yī )方では、(🥀)あれを打っていた一人の塾生の(🐑)心の深さ(✖)を(🔝)物語る(😭)が(🔭)、ま(🕳)た(🆓)、(⏹)一方で(🚉)は(🐤)、その(🕢)一(📩)人(🥋)をのぞいた(🔋)多(🆔)(duō )数の塾(😶)生の心の浅(🔲)さを物(📐)語(🥎)(yǔ(⏬) )ることにもなった(🛄)のだ。君らの(😟)大多(⬆)数は、板(bǎn )木を打った一人(rén )の塾生があれ(🛍)ほ(🎦)ど(🏏)の誠(chéng )意(⏬)(yì )を示したに(💅)も(🍢)かかわらず、容(róng )易に(🔆)それ(🌟)にこたえようとはしな(🧒)かっ(😐)た。君ら(🔓)にと(🌸)っ(🤦)ては、その(🛺)誠(chéng )意よりも、寝床ねどこの中(😥)の(🧒)ぬ(🍦)くもりのほうがはる(💸)かにたい(🗄)せつだ(🙄)ったのだ。あたたかい寝床の中で、う(💥)つらうつらと、で(👉)きる(✅)だ(🔭)け(🔐)眠ねむりを引きのばす(♿)ことを、人間の誠(⚓)意(👧)以(💝)(yǐ(♈) )上(🕡)(shà(👩)ng )に、たい(🏳)せつにする心(🚊)(xīn )、これは決して深い心(xīn )だとはい(🚔)えまい(🛀)。……もっとも、君らの中には、内心(🌱)それをいく(🐵)らか恥じて(✡)いた(👙)ものも(🗄)、(🐓)おそらく幾(jǐ )人いくにんかはあ(📆)っ(🔕)たで(🚡)あろう。気がとがめ(💸)るといった程度なら(👕)、あるいは君らのすべて(🧔)がそ(🍵)うであっ(😹)たのかも(🐪)しれない。し(⏩)かし、それも結(🕶)局は何(hé )の(👛)役にもたたなかっ(💼)た(🃏)のだ。では、なぜ役(🚪)にた(🌝)た(😯)な(🏕)かっ(🚨)たのか。今、君(jun1 )らに真(🙌)剣しんけんに考えてもらいたい(💘)の(🍩)は(🅰)こ(🈁)の一点(💘)だ。――」
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